人教版小学三年级上册语文期中试卷11.doc

三年级语文期中考试卷 (总分100分,书写2分) 点点滴滴（47分） 一、  读拼音写词语(8分) xiōng  pú      rè nào        yǎng wàng    liáng shuǎng (           )    (  　     )    (          )     (          ) jiāo  juǎn     zhǔn  bèi     jiāo  nèn      shì   yí (           ) (          )    (          )    (          )  　  二、照样子，改写下面的句子。（4分） 例：国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 1、柳枝被风吹起。 2、瀑布挂在山前。 3、发令枪一响，运动员出发了。 4、田野里开遍了花。 三、 给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 鲫鱼（ jì jǐ ） 抡起 （lūn lún） 钥匙（chi shi ） 绽开（zhàn dìng） 陨石 （yǔn sǔn） 砌成（qì qiè） 四、填上适当的词。(4分)    (          ）的国旗        （            ）操场 （            ）的电脑      （           ）的玩具 （            ）地离开      （            ）地学习 （            ）地照相      （            ）地飞散 五、给形近字组词(4分) 耍（ ） 驾（ ） 辫（ ） 促（ ） 要（ ） 架（ ） 辩（ ） 捉（ ） 六、选词填空(5分) 　　　　温暖　　　　温和 　１、听了他热情的话，我心里感到一阵（　　　）。 　２、李老师说话时态度亲切，语气（　　　），大家都喜欢她。 　　耐心　　　细心　　　虚心 　１、做算术题特别要（　　　），不然容易出错。 　２、帮助别人要有（　　　），听取别人意见要（　　　）。 七、补充句子及诗句。（6） （1）三人行， （2）聪明在于学习， （3） ，只要肯登攀。 （4） ，灯下草虫鸣。 (5) ，江上秋风送客情。 （6）遥知兄弟登高处， 。 八、根据课文内容填空。（8分） （1）秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。 （2）这座桥不但 ，而且 。 （3）独在异乡为异客， 。这两句诗是唐代诗人 写的。 3、写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。 九、我会判断，对的打“√”错的打“×” （5分） 1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（ ） 2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。（ ） 3、《风筝》作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。（ ） 4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。（ ） 5、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。（ ） 倾心阅读（共31分） 阅读短文，思考后面的问题。 （一） 天上的云,真是形态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的想山峦,像河川,像奔马---它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;霎那间又是乌云密布,大雨倾盆,云像天气的"招牌",天上挂什么云,就会出现什么样的天气。 1、这段话主要围绕哪句话具体来写的？把相关的句子用直线划下来。（2分） 2、文中哪些句子写了云形态万千？把相关句子用曲线画下来。（3分） 3、文中哪些句子写了云变化无常？把相关的句子用双横线画下来。（3分） 4、你想象中的云还会像什么呢？（3分） （二） 葫芦池一年四季景色秀美，春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳，红艳艳的桃花把葫芦池镀上一层瑰丽的色彩，夏天，池里铺满荷叶阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收，寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡…… 1、这段话共有（ ）句，主要写的是 这句。（2分） 2、文中写了葫芦池在 时候的景色。（4分） 3、用“—”线画出文中打比方的句子，照样子写一句。（2分） 4、看着这么美丽的景色，你想说什么话？请写几句。（2分） （三）愚（yu）蠢（chun）是要受报复的 儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍(shua)弄小动物当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。 热带有一种鱼，叫做“过山鲫”，十分“耐干”，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能从干涸的地方，不断跳跃，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。 我的家里的大水缸中，养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地面，看它们跃动，数着：“一、二、三、四！”想象着它们是在比赛。过了好一会儿，才把它们放回水缸。 有一次家里买了几只鳖(bie)来吃，我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要给咬着！” 我就躲着，悄悄和这只鳖“玩”起来了！我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近它的嘴边时，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了！鳖咬的痛楚，是很难形容的，但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口。我只好拼命用力甩，过了好一阵，才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。 “愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在电线密布的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏，不但有人因此受伤，还有人因此送命。 一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好，我常常这样想。 1、从文中找出下面词语的近义词：（3分） 戏弄——（　　　　）　 　试图——（　　　　） 仍旧——（ ） 2、哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的？用“————”画出来。（分）1 3、文中讲的趣事是什么？蠢事又是什么？（3分） _________________________________________________________________________________________________________ 4、从短文中找出你感兴趣的或不懂的一个句子，用“ ”画出来。（1分） 5、读了这篇短文，你想到了些什么？请写下来。（2分） 真情流露（20分） 在我们的身边，有许多熟悉的人，发生着许多让人难忘的事，这次习作就来写写一个人或一件事，注意把内容写具体，把语句写通顺。