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金色的草地
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
1.我会找:
近义词:合拢——( ) 反义词:合拢——( )
2.我会填:根据课文内容填一填。
(1)我发现草地会变色,早晨是 ,中午是 ,傍晚又是 。
(2)我知道蒲公英的花可以 、 ,当 时,草地是金色的;当 时,草地就变成绿色的了。
3.我会写:用带点词写句子。
(1)草地并不是金色的,而是绿色的。
(2)当花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
我们的民族小学
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
1.小学生的朗读声真好听!吸引了 、 、 、
的注意。
2.我会填:窗外多么安静啊!树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在( )同学们读课文。我还知道:括号里填的都是表示( )的词。
奇怪的大石头
“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”
我能学着李四光提问题:
这么重的大石头从天上掉下来,力量( )。它应该把草地
( )。可它( )?那它一定不是( )。
爬天都峰
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩( )我爬得上去吗( )再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎石从天上挂下来的,真叫人发颤( )
1. 在括号里填上标点符号。
2. 照样子,把句子写具体。
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
啊, 这么清,
啊, 这么 ,
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