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2 0 1 6年5月2 1日河南省三门峡市渑池县事业单位教师岗公共基础知识+教育教学专业基础知识试题.docxVIP免费

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2016年5月21日河南省三门峡市渑池县事业单位教师岗公共基础知识+教育教学专业基础知识试题一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项填入括号内。本大题共有20小题,每小题0.9分,共18分)1.加强中华传统文化教育,对于引导青少年学生(,),自觉践行社会主义核心价值观有重要作用。A.增强民族文化自信和价值观自信B.培养学生良好的学习习惯和生活C.培养学生良好思想品德和行为习惯D.培育和弘扬爱国主义精神2.班主任要组织好学生()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。.A.成绩B.品行C.道德D.综合素质3.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()。A.实验法B.讲解法C.讨论法D.演示法4.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法5.教学中“拔苗助长’’‘‘陵节而施”违背了()。A.个体身心发展的阶段性规律B.个体身心发展的顺序性规律C.个体身心发展的不均衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律6.教育改革的核心是()。A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.途经改革7.当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段8.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。A.国家B.社会c.学校D.人民政府9.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法10.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种()。A.抑郁症B.恐惧症C.焦虑症D.强迫症11.下列情形不属于无效婚姻的有(>。A.甲男乙女是表兄妹而结婚B.乙女因受家庭强迫与甲男结婚C.甲男和乙女未到法定婚龄而结婚D.甲男婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后未治愈12.下列哪项成语与哲理对应正确?()①白璧微瑕——看问题要分清主次矛盾②叶落知秋——事物是普遍联系③掩耳盗铃——发挥意识能动作用④过犹不及——矛盾的对立统一A.①②B.②③C.②④D.③④13.通知适用于下列哪一项?()A.表...

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