（人教PEP）3年级英语上册unit4《We love animals》单元检测无答案 (含听力材料).doc
蜗牛文库
-高品质阅读，高比例分成-
温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
We love animals
人教PEP3年级英语上册unit4We
love
animals单元检测无答案
含听力材料
人教
PEP
年级
英语
上册
unit4
We
animals
微信公众号家长360 ID:jiazhangquan360
PEP小学三年级上册英语单元作业（四）
Listening Part(听力部分)
I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)
1. 2.
（ ） （ ） ( ) ( )
3. 4.
（ ） （ ） ( ) ( )
5. 6.
（ ） （ ） ( ) ( )
7. 8.
（ ） （ ） ( ) ( )
9. 10.
（ ） （ ） ( ) ( )
IV. Listen and circle.（听音，圈出单词的首字母。）
1. 2.
g j l n
3. 4.
k c n m
5. 6.
l n d m
V. Listen and circle.（听音，圈出你所听到的字母或单词）
1. KFC ABC CEO
2. CBA BBC CMC
3. JAN GEB KBC
4. HAB MAN NBA
5. monkey bird elephant
6. cat pig dog
7. bird duck pig
8. bear bird tiger
9. tiger bear panda
10. duck cat tiger
Writing Part (笔试部分)
I. Read and number.（读单词，给图片排列顺序）
1. duck 2. pig 3. cat 4. bear 5. dog
6. elephant 7. monkey 8. bird 9. tiger 10. panda
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
II. Read and write.（读一读。写出下列字母的大写或小写形式。）
A D F
b c e g
H I K M N
j l
III. Read and choose.（读一读，选出每组中不同类的单词）
( ) 1. A. pig B. dog C. bag
( ) 2. A. cat B. duck C. book
( ) 3. A. blue B. bear C. bird
( ) 4. A. monkey B. nose C. mouth
( ) 5. A. elephant B. orange C. tiger
( ) 6. A. panda B. bear C. pencil
( ) 7. A. leg B. bag C. book
( ) 8. A. foot B. face C. bird
附：听力材料
I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）
1.—What’s this?
--It’s a dog.
2. --What’s that?
--It’s a bear.
3. --What’s this?
-- It’s a bird.
4. --It’s a panda. I like it.
--Thanks.
5. –what’s that?
--It’s an elephant.
--Cool! I like it.
6.Look! I have a monkey.
7. –What’s this?
-- It’s a pig.
8.-- What’s that?
-- Oh! It’s Zoom.
II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)
1.Act like a pig.
2. Act like a bord.
3. Act like a tiger.
4. Act like a dog.
5. Act like a panda.
6. I have a elephant.
7. I have a monkey.
III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)
1. --What’s this? --It’s a pig.
2. – Look! A tiger.
3. I have a duck.
4. This is a cat.
5. --What’s that? --It’s a bear.
6. –What’s this? --It’s a monkey.
7. I have a panda.
8. Look! This is a cat.
9. --What’s that? --It’s a tiger.
10. Oh! It’s a bird. I like it.
IV. Listen and circle.（听音，圈出单词的首字母。）
1. jeep 2. leg 3. kite 4. milk 5. nose 6. monkey
V. Listen and circle.（听音，圈出你所听到的字母或单词）
1. KFC 2. BBC 3. KBC 4. NBA 5. monkey
6. pig 7. duck 8. bear 9. panda 10. cat
同步课程指导 家长陪读助手
