2016年全国教师资格统考模拟卷答案（初中）-地理.pdf

中公中公一、1.【答换，太阳辐来自于太阳2.【答岸，岛屿容岸水流速度向力使水流沉积。由此3.【答地区臭氧总4.【答氧含量最大5.【答增加，对人6.【答短夜越长。7.【答以通过固、能感觉到上8.【答块、美洲板伊朗位于印9.【答200m，两地10.【中河道西岸11.【逆时针方向是东南信风教育学员专教育学员专20、单项选择答案】A。中辐射在传播中阳辐射，中间答案】C。中容易与河岸相度快、水量大流左偏，乙岸此可确定，最答案】A。中总量最小。答案】C。中大值出现在 1答案】B。中人体健康和农答案】A。中。答案】C。中、液、气体。上下颠簸。所答案】A。中板块、南极洲印度洋板块和答案】C。中公地相对高度应【答案】D。中岸冲刷较为严【答案】D。中向；大洋西岸风和盛行西风用用016 年全择题（本中公教育解析中至少有 47%间还有大气的中公教育解析相连；另一岸大，泥沙不易岸侵蚀，甲岸最终将与河岸公教育解析公教育解析：10 月，都是公教育解析农、林、牧、公教育解析中公教育解析横波只能通所以本题选择中公教育解析洲板块、印度洋和亚欧板块之公教育解析：应在 200m-30中公教育解析严重，所以 D中公教育解析岸的洋流流向风。全国教师地考试时间：本大题共 2析：大气受热%的光热照射的逆辐射，故析：一般说来岸是侵蚀岸，易淤积。从图岸沉积。丙、岸相连的是甲：本题考查：从图中可以出现在当地的：臭氧能吸渔业产生危：图 1-29 中析：本题考查通过固体。纵择 C 选项。析：本题考查洋板块、太平之间。所以本：从图中可以00m 之间，所析：河流位于D 正确。析：从图中经向均为自北向1 师资格统地理（答120 分钟考5 小题，每最重要的能量射到地球上，故选 A。，水流速度慢泥沙不易沉图中的纬度大丁位于北半甲、丁两岸，从图中读取相以看出，北半的春季。收太阳紫外线危害。中各地均昼短地震波的传播纵波波速比横了板块构造学平洋板块，板本题选择 A 选以看出，图中所以 C 正确。于山谷线中，H经度数值变化向南；大陆东统考模拟答案）考试总分：15每小题 2量是来源于太另一半被大气慢、水量小的沉积。地转偏大小的变化可半球，地转偏选 C。相应数据的能半球臭氧含量线。臭氧含量短夜长，为冬至播。地震波分横波快。所以震学说的知识，板块内部相对选项。中城镇的海拔 H 为 200m，则化可以判断出东岸的洋流均报名报名专专拟卷（初0 分 分，共 5太阳辐射，大气挡了回去，的那一岸，泥向力使水流发以判断，甲、向力使水流右能力。从图中量最大值出现量减少，将导至日。在冬至分为纵波（P震中附近水域，六大板块为对稳定，板块交拔在 400m 至 5则 G 为 500m该图为南半球属暖流；大洋版权所有 版权所有 专专线：400-线：400-6 6初中）0 分）。大气中伴随着，大气增温的泥沙容易沉积发生偏向，偏、乙在南半球右偏，丙处侵中可以看出，现在 3、4 月，导致到达地面至日，纬度越P）和横波（域或海域船只为：亚欧板块交界处地壳活500m 之间，H，我国位于北球，中低纬度洋环流形成的 翻印必究 翻印必究6 6300-999300-999 着能量的转的热量间接积，是堆积偏向的那一球，地转偏侵蚀，丁处赤道附近南半球臭面的紫外线越高，昼越（S）纵波可只上的人只块、非洲板活动频繁。H 地海拔为北半球，图度洋流均为的主要动力中公中公12.【道暖流，位流，使沿岸13.【的山前的冲流主要水源下游流量越14.【建水库，主15.【此农业发展开发山地，选 C 正确。16.【量、肥力，的是劳动力的主要因素17.【壤肥力、水化管理。我错。我国劳18.【答给出的是大最不舒服是分的城市是间也较长。活经验来做不会出现甲和较舒服情困扰，而海季很冷，而是典型的温夏季高温多19.【向正北为跑，符合此教育学员专教育学员专【答案】D。中位于印度洋，岸热带沙漠气【答案】A。中冲积扇，主要源补给类型是越小。选 A 正【答案】A。中主要是为分布【答案】C。中展要修建防渗扩大耕地面。【答案】B。中经过结合分力，B 对。土素，C、D 错。【答案】A。中水肥供应的状我国农业生产劳动力素质较答案】A。中大家都熟悉的是每年的冬季是相似的。但。再如南方的做题应该是解甲图的情况，情况，所以昆海南的冬季是而且时间也较温带大陆性气多雨，不是舒【答案】C。中为当地中午，此条件的四地用用中公教育解析不能将污染气候南北延伸中公教育解析要分布于西北是高山冰雪融正确。中公教育解析布在绿洲地区中公教育解析渗漏灌渠，推面积，容易出中公教育解析分析进行农业土地是农业活。中公教育解析状况和环境、产规模小，不较低，不是影中公教育解析的北京城市，季，夏季较热但是也有不同的海南，一年解这个题目最所以通过排昆明符合甲。是很舒服的，较其他两个城气候，冬冷夏舒适的季节，中公教育解析太阳位于正地中只有丙，析：根据其位染物扩散到大伸的范围较广析：绿洲是沙北干旱半干旱融水；该水系析：在干旱半区的城镇和农析：当地气候推广节水灌溉现荒漠化；大析：从图中可业精确生产，活动的基础，析：根据材料气候等影响不得现代科技影响推广的主析：此题考查由横坐标可热也不舒服，同的情况，如年四季都热，最好的办法。排除法；昆明海口市是海因为是南方城市长，是不夏热，所以不不符合甲。析：该地位于正南；图甲中某图示时刻甲2 位置可知，a大西洋中的巴广。沙漠中有水的旱地区；图示系因为夏季气半干旱地区的农业供水；不候干旱，降水溉技术；营造大量开采地下可以看出，通主要投入要不是投入要料，“精准农业响因素的时空技的推广运用主要因素，C查的知识是影以看出北京在而春秋季基如东北冬季很尤其是夏季贵阳在冬春明四季如春，海南的省会城方，气温较北不舒服的季节不符合甲。南故正确答案于江苏省某市某运动员身影甲身影位于其为东澳大利巴西沿海；c地方；图示是示地势南高北气温最高，冰的河流是季节不是开发水能水少，水资源造防护林网，下水，灌溉农通过现代技术要素是科技。要素，A 错。机业”是利用现空变异，定位，A 对。发达错。我国科学影响气候的因在一年中的四基本上还是舒很冷，冬季的季，所以它最春季节有华南应该是个舒城市，一年最北方高，所以节，哈尔滨符南宁市是广西案：A 市（34N，1影在其斜前方其斜后，乙身影报名报名专专亚暖流，此处为西风漂流是河流从山上低；该地区的川融水量最大性河，夏季水能和发展养殖不足是农业发防风固沙，保农田，容易导致可以进行技术传统农业的机械、化肥不现代信息技术、定时、定量达国家已经使学技术水平已素的应用，与四个指标的情服的。当然这时间也感觉较不舒服的季节南准静止锋的舒服的城市，不舒服的是夏海口符合乙。符合丙。兰州西的省会城市117E）北方说明在朝影位于其正左版权所有 版权所有 专专线：400-线：400-6 6处没有渔场；，水温低；d上流下在山前的河流多为内大而流量最大水量大，冬季用的。选 A 正发展的制约性保护农田；不致水资源浪费术评估、土壤“精耕细作”不是施行“精术，根据作物量地进行农田使用，投资回已经具备条件与实际生活联情况，北京是这个也和我们较长，所以不节应该是夏季的影响，数天甲的 12 个月夏季，受高温。哈尔滨市东州市我国西北市，是亚热带北回归线以北朝偏北方向（东左侧，丁身影 翻印必究 翻印必究6 6300-999300-999；b 为南赤d 为秘鲁寒前堆积形成内流河，河大，且越往季枯水，修正确。性因素，因不能大规模费与短缺。壤状况、产”主要投入精准农业”物生长、土田作业和优回报率高，B件，D 错。联系。题中是北方城市，们国家大部不舒服的时季通过生天阴雨连绵，月都是舒服温和台风的东北的，冬北内陆城市，带季风气候，北；其身影东北方向）影位于其正中公中公右侧，选 20.【答而图示身影21.【再根据正午直射点移动的日期可能22.【率指数。节放量最多。23.【地域特征，方煤炭、石构。而东南耗少的工业减排压力较24.【答25.【答菌生产厂，二、26.【参形成中的作2.了解3.了解（3 分）4.掌握信息的基本27.【教育学员专教育学员专C 项。答案】A。中公影位于其正北答案】A。中公午太阳高度计动的速率大约能是 11 月【答案】A。中节能减排的重。【答案】B。中即我国北方石油、铁矿石南沿海地区资业类型，因而较小。答案】B。中答案】A。中可增加经济、简答题（参考答案】1作用以及对人解家乡、中国解人类所面临握阅读和使用本技能；掌握参考答案】用用公教育解析：北，说明此时公教育解析：计算公式 45约是一个月 8 日。中公教育解析重点区域应为中公教育解析方以重工业为石等矿产资源资源贫乏，但而轻工业相对公教育解析：中公教育解析济收益，增加（本大题1.掌握地球与人类活动的影国和世界的地临的人口、资用地球仪、地握简单的地理当北京时间时当地为正午：“身影向正北90-348，9 月 23析：首先是读为二氧化碳排析：由于受到为主，南方轻源丰富，因而但交通便捷、对比较发达。南：黄麻加工工析：从图中可加就业岗位，题共 2 小题与地图的基础影响；初步认地理概貌，了资源、环境和地图的基本技理观测、地理3 间（120E）为午，由此得出北并大致与身+或 453 日直射赤道读懂图，横向排放量最多的到资源和区位轻工业相对比而逐渐形成以资金技术力南部沿海地区工业为原料导可看出，该地园区污水处题，每题 1础知识，船初认识人口、经解家乡与祖和发展等重大技能；掌握获理实验、地理为 11:30 时，出比赛已进行身高相等”说90-34-道，一个半月表示二氧化碳的区域。从图位等因素的影比较发达。造以采矿、冶金力量雄厚，所区以轻工业为导向型工业，地清洁生产，麻处理厂可减少2 分，共初步说明地形经济和文化发国、中国与世大问题，初步取地理信息并理调查等技能报名报名专专，该地（117行约 42 分钟说明该地的正 得出太阳月后直射 11碳总排放量指中可以看出中响，我国的工成这一现象的、机械制造等以便扬长避短为主，第三产最适宜布局麻叶加工为饲少环境污染，A共 24 分）。、气候等自然发展的区域差世界的联系。步认识环境与并利用文字、能。（3 分）（4 分）版权所有 版权所有 专专线：400-线：400-6 6E）地方时为。正午太阳高度直射于 11S，所以该运指数，纵向表中部地区二氧工业布局有南的原因主要是等重工业为主短，发展原料产业发达，能源在黄麻产地饲料、麻骨可A 正确。然地理要素在异。（3 分）。（3 分）与人类活动的、图像等形式 翻印必究 翻印必究6 6300-999300-999 为 11:18，度为 45，S，而太阳运动会举办表示减排效氧化碳总排南轻北重的是：我国北主的工业结料、燃料消源消耗低，B 正确。可用于食用在地理环境 的相互关系。式表达地理中公中公东西东西走东北东北的一列是长弧形喜马拉8844.43 米西北南北三、30 题 2028.【参升高，导致位变化不大（2）冬季太阳高不显著。（3）升温快；湖（4）使湖风加强29.【教学律，坚持循这样的课堂及时为形成性评学习后，给找出相应的采用并且用彩带采用能够让学生学生教育学员专教育学员专西走向的山脉走向的山脉从北西南走向西南走向的长白山武夷形山脉：喜马拉雅山是世界米，是世界第北东南走向北走向的山脉、材料分析0 分，共 5参考答案】（致湖水蒸发加大，致使博斯冬季，原因：高度角小，昼（4 分）夏季，日出湖泊水量较冬影响：使湖强；晚上减弱参考答案】（学结构设计合循序渐进的原堂教学线索能时巩固，加深评价，及时反给出几个地名的地名，及时用直观演示法带把特殊的经用比较法教学生深刻地认识生参与度高，用用脉：从北向南共有向的山脉：的山脉也有三夷山。第三列马拉雅山 界上最雄伟高第一高峰。（2向的山脉：阿脉：横断山脉析题（本52 分），阅（1）夏季为湖加剧；人类过斯腾湖水位季：冬季博斯腾昼长短，湖区出较冬季早，冬季大，湖面湖风加强，陆弱了湖陆之间（1）（至少答合理：a.在环原则，感知经能够一步步引深对知识的理反馈教学是否名，让学生在时对经纬网的法，教具新颖经纬线标出，学。学生在学识二者各自的提高学生动有三列，它们三列。最西边列，也就是最高大的山脉。分）阿尔泰山、祁脉、贺兰山。本大题共 3阅读材料湖泊丰水期，过度使用入湖季节变化减小腾湖水量最小区获得的热量陆地升温时面升温慢，所陆风减弱。原间的温差，使答出四点亮点环节上包括新经纬线的概念引导学生学习理解。在比较否有效和成功在地球仪上读的相关知识点颖。通过直观教具新颖，学习经线和纬线的特点，更好动手能力，体4 们是：天山边的一列是：最东边的一列。它的主峰珠祁连山。（1 分（1 分）3 小题，第，并回答由于全球气湖河水，使入小。（4 分）小，湖陆热力量少，湖陆温间早；太阳高所以陆风转湖因：由于城市使陆风减弱。点，每点 2 分新课教学、巩念绘制经纬习，是整个课较和归纳经线功，及时发现读出各地点的点进行运用，观演示地球仪能够更好的线的时候特别好地掌握本堂体现学生的主阴山、昆仑大兴安岭列为台湾山脉珠穆朗玛峰耸分）第 28 题 1答问题。气候变暖，冰入湖河水减少力性质差异最温差小；靠近高度角较冬季湖风时间早。市的热岛效应（4 分）巩固提升等环纬线探究经课堂连贯顺畅线、纬线的特点现问题，确保的经纬度；给通过终结性仪能够让学生的吸引学生的别容易混淆，堂课的教学重主体地位。整报名报名专专仑山秦岭、太行山巫山脉。（2 分）耸立在我国与6 分，第川退化，导致，丰水期水位最小；冬季湖面冬季风源地，季大，获得的（4 分）应，白天增大节，结构完经纬线特点畅。点后检查学生教学活动不偏出一些经纬度性评价检验学生更好地掌握的注意力。因此，采用表重难点。堂课教师仅仅版权所有 版权所有 专专线：400-线：400-6 6南岭。（2 分山雪峰山。与尼泊尔边境第 29 题 16致入湖河水减位下降。冬季面结冰，湖陆，冬季风强劲的太阳辐射量大了湖陆之间整；b.符合学经纬度经生自绘经纬线偏离预定目标度，让学生在学生对课程内握经纬线的概表格的方式进仅起到引导作 翻印必究 翻印必究6 6300-999300-999 分）。位于中间境上，海拔6 分，第减少；气温季枯水期水陆温差小；劲，湖陆风量多，陆地间的温差，学生认知规经纬网应用，线是否正确标；经纬网在地球仪上容的掌握。概念和特点，进行比较，作用，学生中公中公在老师的引（2）定形长关方30.【（1）化，能够激能力，全面b.采用特点（冬季c.联系柱状图”（记忆；二、（2）究问题“新夜温差大等原因：现学习对生提高创新精四、31.【答一、温主要分亚欧大二、温成因：特点：三、温教育学员专教育学员专引导下开展自 比较项目 定义 形状（2 分）长度（2 分）关系（2 分）方向（2 分）参考答案】a.采用地理图激发学生学习面推动学生地用比较法进行季寒冷，夏季系生活实际，（学校是上海、同时也体现采用问题探新疆哈密瓜和等特点。（4 分生活实例法生活有用的地精神，全面提、教学设计答案要点】（温带季风气候分布在北半球大陆：我国华温带季风气候海陆热力性夏季高温多温带季风气候用用自学、绘图、纬线 顺着东西方圈 圆形 从赤道向两约 40000 千所有的纬线指示东西方点只有东西图表进行教学习兴趣，加深地理思维的发行教学，能够季温暖，气候加深学生对的某中学），现了“学习对探究法和生活和长绒棉家喻分）法。从身边的地理的新课程提高学生的能计题（本（1）教材的知候的分布 球 华北、东北，候的成因及特性质差异 多雨、冬季寒候对人类的影讨论、比较方向，环绕地两极逐渐变短千米，两极缩线都相互平行方向（即同一西方向山的差学。一是把枯深对所学知识发展。（4 分）够突出新疆气候干燥），更好对知识的理解能够让学生对生活有用的活实例法。呈喻户晓，大家的案例入手，程理念。采用能力，另一方本大题包括知识组成：日本和朝鲜特点 寒冷干燥 影响 5 较等，真正实地球仪一周的短，赤道最长缩成一个点。行 一条纬线上的差异）枯燥的地理知识的理解和记）气候的特点。好地达成教学解。一、学习生把生活经验的地理”的课现生活中的一家知道为什么一方面更容用探究法。一方面也提现了括 1 小题，鲜半岛 实现了教师主经线 的圆地球仪纬线垂半圆形长：所有的20000 千所有的的两指示南的两点知识转化为生记忆。二是采用把上海和新疆学目标，解决新疆的气候验迁移到地理课程理念。（4一些地理现象么吗？”通过探容易激发学生一方面可以培了新课标倡导共 24 分报名报名专专主导，学生主仪上，连接南北垂直相交的线 形 的经线长度千米。经线都相交于南北方向（即同只有南北方动直观的图表用图表法教学疆进行对比，决重难点。（4，呈现本地的课堂中，加深4 分）象：新疆哈密探究得出新疆学习地理的兴培养学生探究导的重视对地分。）版权所有 版权所有 专专线：400-线：400-6 6体的理念。北两极，并和都相等，约于南北极点 同一条经线上向山的差异）表，把抽象的学能够提高学，能够突出新4 分）的“气温曲线深学生对知识密瓜和长绒棉疆气候大陆性兴趣，另一方究意识、习得理问题的探究 翻印必究 翻印必究6 6300-999300-999 和约上）的知识具体学生的读图新疆气候的线和降水量识的理解和棉。提出探性显著、昼方面可以体得探究方法、究。（4 分）中公中公利：高不利：（2）1.在“2.在“3.在教师讲深入剖析气推理猜风气候夏季验证推1.北京2.北京3.总结小组派案例教逐月降水量案例教产生这种现学生讨冬季降水较 教育学员专教育学员专高温多雨，雨降水变率大自主读图：“世界气候类“世界气候类“亚洲气候类讲解：结合亚气压中心。猜测：教师点季和冬季在气推测：展示北京夏季和冬季京全年的降水结温带季风气派代表回答，教学一：出示量图”，引导教学二：向学现象的原因有讨论，最后教较少，降水变用用雨热同期，利大，容易造成展示“世界类型分布图”类型分布图”类型分布图”亚欧大陆和海点击图上的链气温和降水上北京气温年变季气温有什么水量分布有什气候的特征。教师进行总示材料“小麦导学生分析温学生展示某些有哪些？教师进行总结变率大，容易利于农业生产成旱涝灾害，气候类型分布上，找出温上，找出温”上，找出温海洋示意图简链接，呈现温上有什么特点变化曲线和逐么特点？什么特点？总结和点拨。麦生长对温度带季风气候的些年份的旱涝结：夏季高温易造成旱涝灾6 产 影响作物生布图”和“亚温带气候类型温带季风气候温带季风气候简单讲解温带温带季风气候点？逐月降水量图 度和水分的季的特点对于小涝灾害对当地温多雨，雨热灾害，影响农生长 亚洲气候类型分为哪几种类在世界上的分候在亚欧大陆带季风气候的候区夏季和冬图，将学生分季节需求”和小麦生长有哪地农作物造成热同期，适合农作物的生长报名报名专专型分布图”，类型。分布特点。陆的分布地区的成因（海陆季的景观图。分小组讨论：“温带季风气哪些影响？成的不利影响合农作物的生长。版权所有 版权所有 专专线：400-线：400-6 6设问：区？陆热力性质差。引导学生猜气候气温年变响的图片，向生长。但夏季 翻印必究 翻印必究6 6300-999300-999 差异），不必猜测温带季变化曲线和向学生提问，季降水丰沛，