博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2023学年高二语文上学期期中试题.doc

新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2023学年高二语文上学期期中试题 一、现代文阅读（24分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字,完成第1-3题。 作为直接受惠于媒介革命的创造物，网络文学成为中国青春文艺的重要表现形式，集中表现着当代青春文艺成长中的乐和痛。十余年来，中国网络文学出现了一批属于“这一时代之文学”的早期创获，但它同时又无法按照自然的文学节律消长和获得传播——中国网络文学处在它的青春期，本应激扬、活泼、灿烂，但资本垄断和单一盈利模式渐成惯性，使得网络文学从诞生之初的多元化格局迅速转变为“打怪升级”式的作品一枝独秀。换言之，青春期的中国网络文学实实在在地出现了文化引导权的问题。 最佳的网络文学场理应是包括商业的、消费的、大众的网络文学和文艺的、探索的、小众的网络文学在内的多元生态，从而能释放互联网时代的“激情、多重创造力和无私精神”，取得新语境下思想与力量的均衡。 文学精英和思想精英在互联网的文艺生态中创作和发声的意愿、本领都明显不足，缺乏未来学的眼界和精神格局。如今再用“网络是虚拟世界，年轻人沉迷于虚拟世界很糟糕”这样的思维来概括和拒斥今天的网络文艺已然不合时宜，我们应该有勇气像马克思主义哲学把人类社会看作“第二自然”那样去看待网络世界、网络社会这种“第三自然”，认可它是人类当下和未来赖以生存的社会基础建筑，从而去思考智能化和交互环境下网络文艺的构建方向及其规律。 有些优秀的网络作家和作品事实上已经为网络青春文艺贡献了新质素、新气象，但对他们的评论和解读仍然是缺位的、滞后的。如果把反思的目光拉回到1997年开始爆红的周星驰电影《大话西游》和2000年出版后引发热读的网络小说《悟空传》，我们就可以看到“搞笑”“无厘头”与“爱情”“使命与责任”“个体觉悟和精神自由”深刻交织的艺术性和内在的心灵维度，但由于当时缺乏及时有效的深度解读，它们的深层价值没有在公共文化领域充分释放、传播，从而错失了沉淀为网络青春文艺新传统的良机。 当前，网络青春文艺正在掀起科幻文学的潮流。这一潮流既远接百年来中国青年对科学精神的探求，也是当下青年与世界性、历史性、未来性的一次正面契合与呼应，同时也意味着网络青春文艺走向深刻、担当和建设性的一次机遇。它的大背景可以联系到相对论和量子力学以来的科技巨变，联系到科学与人文在新哲学背景下的融合、交流，以及国家战略、未来生活等课题。年轻人从迷恋科幻电影到创建“果壳网”“科学松鼠会”，从追捧原创科幻经典《三体》再到眼下网络科幻小说的兴起，可以证明，新世纪青年人的世界并不仅仅体现为消费社会下的“萌”化、“宅”化和“腐”化，它同样也在时刻酝酿着崭新的时代命题。而这些积极的创造，需要我们去发现、去开掘。 （摘编自夏烈《网络文艺需要知识界引导》） 1、下列关于“网络文学”的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A、网络文学成为中国青春文艺的重要表现形式，集中表现了当代青年在成长过程中的痛苦与欢乐。 B、网络文学出现了一批反映时代的早期创获，但是它却无法按照自然的文学节律消长和传播。 C、网络文学在资本垄断和单一盈利模式的惯性下，从多元化格局快速转变为“打怪升级”式的作品一枝独秀。 D、中国网络文学在青春期本应有着激扬、活泼、灿烂，但是其却实实在在出现了文化引导权的问题。 答案：A,原文为“集中表现着当代青春文艺成长中的乐和痛 ”，选项张冠李戴。 2、下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） A、最佳的网络文学能起到释放互联网时代的激情、多重创造力和无私的精神，取得新语境下思想与力量的均衡的作用。 B、在互联网的文艺生态中，没有文学精英和思想精英的创作，也没有他们的声音，他们缺乏未来学的眼界和精神格局。 C、有些优秀的网络文学作家和作品已经为网络青春文艺贡献了新素质、新气象，但是对网络文艺的评论和解读仍然缺失和滞后。 D、科幻文学潮流的掀起，既远接了百年来中国青年对科学精神的追求，又使网络青春文艺赢得走向深刻、担当和建设性的机遇。 答案：B,“没有文学精英和思想精英的创作，也没有他们的声音”与原文不符。 3、根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A、如果认可网络世界是人类当下和未来赖以生存的社会基础建筑，那么，就应该去思考智能化和交互环境下的网络文艺的构建方向和规律。 B、现在用“网络是虚拟世界，年轻人沉迷于虚拟世界很糟糕”来看待网络文艺已经不合适，应该像当年马克思主义哲学看待人类社会一样看待网络世界。 C、由于缺乏对《大话西游》和《悟空传》及时有效的深层解读，使得它们的深层价值没有充分释放、传播。从而延迟了它们成为网络青春文艺新传统的时间。 D、当前，年轻人从迷恋科幻电影到创建科普网站，从追捧原创科幻到网络科幻小说的兴起，足以证明新世纪青年人的世界时刻酝酿着崭新的时代命题。 答案：C,“从而延迟了它们成为网络青春文艺新传统的时间”曲解原文。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 大师的由来 [法]莫洛亚 画家比埃·杜什正在收尾，就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生。这时，小说家葛雷兹走进画室，看他朋友这么画了几分钟，大声嚷道：“不行!” 那位正在描一只茄子，惊愕之下抬起头来，不画了。“不行!这样画法，永无出头之日。你有技巧，有才能，为人正派。可是你的画风平淡无奇，老兄。这样轰不开，打不响。一个画展五千幅画，把观众看得迷迷糊糊，凭什么可以让他们停下步来，流连在阁下的大作之前……不行的杜什，这样永远成不了名。太可惜了。” “为什么?”正直的杜什叹了口气。 “作品比买主多，蠢货比行家多。没成名的成千上万，你想想，怎样才能出人头地?” “靠苦功，靠真诚。” “咱们说正经的。那些蠢货，想刺激他们一下，非得干些异乎寻常的事。炮制几篇宣言，否认存在什么动态或静态，白色或黑色，圆形或方形。发明只用红黄两色作画说是新荷马派绘画啦；或者抛出什么圆锥形绘画，八边形绘画，四度空间绘画，等等。” 这时，飘来一缕幽微的清香，斯卡夫人到来了。这是一位美艳的女子，杜什赞赏不已。只因杜什没什么大名，便也瞧不起他的画品，瞅了一眼画布，娇嗔地说：“昨天，我看了个展览，那是关于全盛时期的黑人艺术。噢!何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力!” 画家送上一张自己颇感得意的肖像画，请她鉴赏。“蛮好。”她用舌尖轻轻吐出两字。之后，她失望地，婉转地，娇媚地，留下一缕清香，走了。 杜什抄起调色板，朝屋角扔去，颓然坐倒在沙发上：“我宁可去当保险公司跑街、银行职员、站岗的警察。画画这一行，最要不得。帮闲们只知瞎捧，走红的全是画匠。那些搞批评的，不看重大师，一味提倡怪诞。我领教够了，不干了!” 葛雷兹听毕，点上一支烟，想了半天。临了，说道：“你能不能这样做，向斯卡夫人，向其他人郑重其事地宣布，这十年来，你一直着意于革新画法?” “你听着……我写两篇文章，登在显著位置，告诉知识界的名流说你开创了一个意识分解画派。真正能体现一个人的，不是肖像，而是他在我们心中唤起的意念。因此，画一位上校，就应以天蓝和金黄两色作底，打上五道粗杠，这个角上画匹马，那个角上画些勋章。实业家的肖像，就用工厂的烟囱、攥紧的拳头来表现。杜什，就得拿这些去应市，懂吗?这种肖像分解画，一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?” 画家惨然一笑，答道：“一小时里都画得出。可悲的是，我不会胡说八道。” “那好办，老兄。有人向你请教，你就不慌不忙，点上烟斗，朝他脸上喷一口烟。来上这么一句：‘难道你从来没看过江流水涌吗?’这样，人家会觉得你很高明。你等着让他们发现、介绍和吹捧吧!到时候，咱们再来谈这桩趣事，拿他们取笑一番!” 两个月后，杜什的画展在胜利声中结束。美丽的斯卡夫人，那么娇媚地跟着新近的名人，寸步不离。“噢，”她一再说，“何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力!哎，亲爱的，真是惊人之笔，你是怎么画出来的?” 画家略顿一顿，点上烟斗，喷出一口烟道：“难道你，夫人，从来没看过江流水涌吗?” 波兰美女感动之下，微启朱唇，露出柔媚的微笑。 风华正茂的斯特隆斯基，穿着兔皮领外套，在人群中议论开了：“高明!真高明!但是，杜什，你是从什么地方得到启示的?” 杜什吟哦半晌，得意地朝他喷了口烟道：“难道你，朋友，从来没看过江流水涌吗?” “妙哉!妙哉!”那一位点头赞叹道。 这时，一位有名的画商，在画室里转了一圈，抓住画家的袖子说道：“这些作品，我统统包下了。不告诉你，你就不要改变画风，我每年向你买进50幅画……行不行?” 杜什像谜一样不可捉摸，只顾抽烟，不予理会。画室里人慢慢走空，这时楼梯上还传来渐渐远去的阵阵赞美。跟画家单独相对时，小说家兴冲冲地说：“哎，老兄，你信不信，他们全给你骗了?我原以为人类的愚蠢是深不可测的，殊不知更在我预料之外!” 他抑止不住狂笑起来。画家皱皱眉头，看他不住地笑，突然喝道：“蠢货……”“蠢货?”小说家愤愤然了，“我刚开了一个绝妙的玩笑……”画家傲然环视那二十幅肖像分解画，踌躇满志，一字一顿地说：“是的，葛雷兹，你是蠢货。这种画自有某种新意……”小说家打量着他的朋友，愣住了。“真高明!”他吼道，“杜什，你想想是谁让你改弦更张新法作画的?” 这时，杜什消消停停地从烟斗里吸了一大口烟。“难道你，”他答道，“从来没看到过江流水涌吗?” 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A. 杜什的“成名”意味着法国的社会的不良风气：要想成为绘画“大师”就必须学会宣传自己，制造荒诞离奇的画风，甚至故弄玄虚。 B. 杜什谦虚好学，在葛雷兹的帮助下，改变了画风，采用了“意识分解”的画法而最终得到了斯卡夫人的赞美。 C. 杜什和葛雷兹原来是好朋友，葛雷兹帮杜什取得了画展的成功，杜什却由于“成名”而变得傲慢无礼。 D. 小说围绕“大师的由来”有明、暗两条线索：明线写朋友的启发、帮他成为“大师”;暗线写画家思想上的一步步变化，以致最终堕落。 答案B，改变了画风”错误，只是“炒作”。 5．除了主人公画家杜什，小说中还有两个重要人物—小说家葛雷兹和波兰美女斯卡夫人。这两个人物形象各有什么特点?他们在作品中起到什么样的作用?(6分) ①小说家葛雷兹聪明机智，对现实有着清醒的认识，是个“混世”的高手。葛雷兹这个人物则是画家转变的直接的导火索。②波兰美女矫揉造作，虚浮不实，根本就不懂艺术，她是当时追新逐异华而不实的社会风气的典型代表，讽刺了那些批评家们不看重艺术本身，只追求怪诞的不正之风，突显了小说主旨；她的出现，是杜什性格转化的催化剂。(人物特点各2分，作用各1分) 6.小说以杜什对葛雷兹的反问结尾有什么作用？（6分） （1）以杜什对葛雷兹的反问结尾，使情节曲折有致，出人意料又在情理之中，增加小说的戏剧性和可读性。（2）这句问充分展现出杜什在世俗利益驱使下已经由一个真诚质朴的人变为一个虚伪、浮夸和自命清高的俗人。（3）这句问结尾，具有独特的讽刺效果，同时也突出了批判当时法国社会一些人为了成名，故弄玄虚，追求离奇荒诞之风的主旨。 二、古代诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成7-10题。 邹智，字汝愚，合州人。十二能文。家贫，读书焚木叶继晷者三年。举成化二十二年乡试第一。 时帝益倦于政，而万安、刘吉、尹直居政府，智愤之。道出三原，谒致仕尚书王恕，慨然曰：“治天下,在进君子退小人,方今小人在位,而公顾屏弃田里, 智此行非干科名，欲上书天子，推毂贤德，矫世变俗，拯斯民于涂炭耳。”恕奇其言，笑而不答。明年登进士。改庶吉士。遂上疏曰：“陛下于辅臣遇事必咨殊恩异数必及亦云任矣然或进退一人处分一事往往降中旨使一二小人阴执其柄是既任之而又疑之也。陛下岂不欲推诚待物哉？疏入，不报。 智既慷慨负奇，其时御史汤鼐、中书舍人吉人、进士李文祥亦并负意气，智皆与之善。因相与品核公卿，裁