小学奥数全能解法及训练（分数百分数的应用)—更多免费更新课程：ruisi666000.ppt

分数百分数的应用,小学奥数全能解法及训练,百分数,分 数,如何应用呢？,解法精讲,量,率,和,单位“1”,对应数量,对应分率,你能找准单位“1”、对应分率和对应数量吗？,找出单位“1”、对应分率，对应数量。,1、男生占全班人数的，男生有多少人？,1,4,2、甲数是乙数的，甲数是多少？,50%,3、学校买来200千克白菜，吃了，吃了多少千克？,1,5,练,1,看这个分率是哪个量的分率，哪个量就是“单位1”.,2,一般情况下，“是、占、比、相当于”后面的量就是“单位1”。,解法精讲,量,率,和,单位“1”,对应分率,求一个数的几（百）分之几是多少？,的只数是 的 或（75%）求鸡的只数？,3,4,对应数量,对应分率,单位“1”,对应数量,？,单位“1”x 对应分率=对应数量,解法精讲,量,率,和,单位“1”,对应分率,已知一个数的几（百）分之几是多少？求这个数？,对应数量,？,对应数量 对应分率=单位“1”,鸡有36只，鸡的数量是鸭的 或（75%）求鸭？,4,3,单位“1”,对应数量,对应分率,（已知）,解法精讲,量,率,和,单位“1”,对应分率,求一个数是另一个数的几（百）分之几是多少？,对应数量,？,对应数量 单位“1”=对应分率,鸡有36只，鸭有48只，鸡是鸭的几（百）分之几？,单位“1”,对应数量,对应分率,（已知）,（已知）,同学，你真了不起，这么快就了解了分数和百分数的“量”和“率”的关系了。注意：在题中找准“量”和“率”至关重要。,典例精析,某小学学生中 是男生，男生比女生少328人，该小学共有学生多少人？,3,8,分率,单位“1”,单位1和对应数量都是未知的。,分析,女生人数男生人数=328人,只要求出328人所占单位1的分率，就能求出学生总人数了。,解答,1=,3,8,5,8,5,8,=,3,8,1,