温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
课堂教学
课件
,识字 6,画,猜一猜,解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。,风,画 远 看/山/有 色,近 听/水/无 声。春 去/花/还 在,人 来/鸟/不 惊。,品读,细读思考:,1.这首诗描写的景物有哪些?,山、水、花、鸟,2.你是怎样知道这首诗的谜底是一幅画的?,走到近处听不到流水的声音,春天过去了花还开放着,鸟儿面对人的打扰不惊慌,这些现象说明这些景物不是现实存在的,而是图画中所描绘的。,3.我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢?,示例:要从自身做起,保护大自然,保护花草树木和小动物,不乱扔垃圾,做一个环保小卫士。,我知道:,f 这是一幅有()有()有()有()的画。,f 这 幅 画 真()啊!,远看山有色,,近听水无声。,春去花还在,,人来鸟不惊。,找朋友:,找出课文中意思相反的词。,我会说:,远()高()来()笑()白()晚(),远有色近听无声去还来,我会认,我会写,下水 开水,不去 走去,不来 来人,不去 不上,我是梅老师,我专注于中小学语文教育,关注和推荐梅语文、梅学堂,获取更多免费好资源您的支持,是我们努力的动力!,