分析化学第1章.ppt

同学们好！,课 程 介 绍,必修课：36 学时，2 学分；周学时:2（118周）,教学方式：课堂重点讲授自学课后练习辅导等。,作业：每章一次，统一自备纸张（信纸或实验报告纸），写清班级、序号、姓名，由课代表收齐排序后上交。考核：平时（作业考勤课堂测验）期末统考，综合评定。,注 意,欠交作业、照抄作业、旷课、未参加阶段测验者皆扣相应的平时成绩。三次不交作业(或未到课)者，平时成绩记为零分。,课程的重要性 进行专业学习的基础；考研的必考科目；化学与其他专业的交叉学科成为研究 的热点。,如何学好无机及分析化学呢？,加强自我约束，学会自学 课前认真预习，带着问题听课 课堂集中精力听课，做好笔记 课后认真复习，按时完成作业 重视化学实验理论知识的验证,Hear and you forget;see and you remember;do and you understand.听过的会忘记，看过的会记得，做过的才能真正掌握。,祝大家能够取得好成绩！,第1章 分析化学概论 1.1 分析化学的任务和作用,一.分析化学的定义,分析化学是一门关于研究物质的化学组 成含量和结构信息的科学。,二.分析化学的任务 1.定性分析：鉴定物质组分(是什么)2.定量分析：测定组分的含量（有多少）3.结构分析：测定物质的化学结构(结构形态),1.1 分析化学的任务和作用,1、工农业生产及科研之“眼睛”；2、让人们“放心”的科学；3、打击“伪科学”和“防伪打假”的科学；4、打击犯罪的科学；5、认识“未知”的强有力手段。,三.分析化学的地位和作用,1.1 分析化学的任务和作用,1.2 分析方法的分类,1、根据分析的目的，任务 定性分析、定量分析和结构分析2、根据分析对象 无机分析（无机物）和有机分析（有机物）无机分析：组成和各成分含量 有机分析：官能团分析和结构分析,3、根据操作原理和方法 化学分析法和仪器分析法,化学分析法：以物质的化学反应为基础的方法。,化学分析法,定量分析,定性分析,重量分析法,滴定分析法,1.2 分析方法的分类,测定常量组分（1%）,仪器分析法：以物质的物理或物理化学性质 为基础，并利用特殊仪器进行 分析测定的方法。,仪器分析法种类：光学、电化学、色谱、质谱和放射化学分析法。,1.2 分析方法的分类,适用于低含量组分的测定,4.根据分析试样的用量和操作规模 常量、半微量、微量和超微量 100 10100 0.110 0.1固体样品(mg)10 110 0.011 0.01 液体样品(mL),1.2 分析方法的分类,5、根据被测组分含量 常量成分分析、微量成分分析和痕量成分分析 1%0.01%1%0.01%注意：痕量成分分析不一定是微量分析。,1.2 分析方法的分类,1.3 定量分析的一般过程,步骤：1.取样：试样要具有代表性 2.试样的分解：将试样分解后制成溶液 分解方法：酸溶法、碱溶法或熔融法 3.消除干扰：主要有两种方法：分离法:沉淀、萃取、色谱等 掩蔽法:沉淀、配位、氧化还原等,测定：根据试样性质、对分析结果准确度的要 求以及自身的实验条件选择分析方法（尽可能采用常规方法与经典方法）,1.3 定量分析的一般过程,如 常量成分分析化学分析法 微量成分分析和痕量成分分析 仪器分析法,5.计算分析结果：根据试样质量（ms）、测得数据、计量关系 计算待测组分 含量。,1.3 定量分析的一般过程,1.4 分析化学的发展趋势,一.分析化学的发展简史,第一次变革：20世纪初，溶液理论的发展 催生了“经典化学分析”。,第二次变革：20世纪4060年代，物理与 电子学催生了以“仪器分析”为主的现代分析化学。,第三次变革：20世纪70年代，信息时代的到来，使分析化学上升到“信息科学”的高度。,1.4 分析化学的发展趋势,二、分析化学的发展趋势 智能化 自动化 精确化 微观化 信息的多元化,