ART4《鹰》校对版.PPT

题目：鹰课种：ART4课时：1课时,课 前 准 备,使 用 工 具 图 片,课 前 引 导(10分钟),科普引导：鹰 鹰科鸟类的代号：鸟中霸王，天空霸主 一种禽类，属于猛禽。鹰是隼形目猛禽的典型代表，在我国最常见的有苍鹰、雀鹰和松雀鹰三种。广义的鹰(hawk)一词也常用来称呼鹰科的其他种鸟类（如鸢、鵟和鹞），甚至用来称呼某些隼科鸟类（如隼、卡拉卡拉鹰）。也是某些非鹰禽类名称的后缀（因为汉语取名多类比而有）。,课 前 引 导(10分钟),课程导入：鹰 动物学上的鹰(hawk)是一类外观与鸽子相似的小鸟。但鹰科也有很多凶猛的大鸟。一些鹰科鸟类的羽毛上有斑点，有白，有黑；一部分鹰科鸟类身体很重，爪子很硬，极为锋利。它的毛常常脱落，生出来的毛颜色往往不同。今天我们要用线描的形式来将这只鹰描绘出来。,【图片文字说明】观察动态,观 察 图 片 引 导01,观 察 图 片 引 导0 2,【图片文字说明】观察动态,图片引导3,观 察 图 片 引 导0 3,【图片文字说明】头部特写,图片引导3,观 察 图 片 引 导0 4,【图片文字说明】头部特写,图片引导3,观 察 图 片 引 导0 5,【图片文字说明】线描,图片引导3,观 察 图 片 引 导0 6,【图片文字说明】线描,图片引导3,观 察 图 片 引 导0 7,【图片文字说明】国画风格,图片引导3,观 察 图 片 引 导0 8,【图片文字说明】,步 骤 示 范,步骤说明：1.用铅笔画出鹰的外观以及形态。2.用铅笔将头、身体、腿、翅膀分出大致区域。提示：1.外观和形态可以根据自己喜欢变换。2.面积较大的翅膀可以多分几块,1,2,步 骤 示 范,步骤说明：3.用细的勾线笔将头部先勾线，然后根据所划分的区域开始设计线描。4.依次将整个鹰的身体设计完整。提示：3.设计的时候需要根据毛的方向来设计各种线条形状。4.线条排的密会更好看,3,4,步 骤 示 范,步骤说明：5.用各种深浅的灰色淡彩颜料添加类似云的背景，6.甩上灰色颜料。提示：一定要有深浅,5,6,调整后的完成稿,课 件 完 成 效 果,课上注意事项,课件注意事项：1、鹰的形态很难把握，所以劲量分解和孩子说。2、在设计线描部分前需要分区域3、点线面3个部分都要有画面才会丰富多变4、排列的方向需要根据毛的方向,课 件 注 意 事 项,课后重点练习：,课 后 点 评,一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、鹰的形态掌握2、点线面的掌握3、排列的紧密度二、对孩子作品的评价 今天我们主要学习一个鹰的形态掌握，如何分解鹰的肢体，以及根据毛的方向来设计线描，将点线面很好的排列并且融合在鹰的身体里。,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,