ART4《猫与山茶花》.PPT

题目：猫与山茶花课种：ART4课时：2课时,课 前 准 备,使 用 工 具 图 片,课 前 引 导(10分钟),科普引导：山茶花山茶花，山茶花，是由德国一位植物学家取名，并推广到世界各地的。又名：山茶、茶花，山茶科、山茶属植物属常绿灌木和小乔木。古名海石榴。有玉茗花、耐冬或曼陀罗等别名，又被分为华东山茶、川茶花和晚山茶。茶花的品种极多，是中国传统的观赏花卉，“十大名花”中排名第七，亦是世界名贵花木之一。分布于重庆、浙江、四川、江西及山东；日本、朝鲜半岛也有分布。山茶花原产中国，自南朝开始已有山茶花的栽培。到了宋代，栽培山茶花己十分盛行。南宋时温州的茶花被引种到杭州，发展很快。明代花史中对山茶花品种进行描写分类。到了清代，栽培山茶花更盛，茶花品种不断问世。公元7世纪初，日本就从中国引种茶花，到山茶花15世纪初大量引种中国山茶花的品种。1739年英国首次引种中国山茶花，以后山茶花传入欧美各国。至今，美国、英国、日本、澳大利亚和意大利等国在山茶花的育种、繁殖和生方面发展很快，已进入产业化生产的阶段，品种间、种间杂种和新品种不断上市。,课 前 引 导(10分钟),课程导入：猫与山茶花首先让学生欣赏一组山茶花的图片。一边看图时一边介绍有关山茶花百科吸引注意力并引起兴趣。(百科附后)。欣赏示范作品并讲解特殊的构图方式：嵌入式与“L”式构图的组合使画面达到平衡并具有有趣的空间感。,【图片文字说明】山茶花的整体造型、色彩；,观 察 图 片 引 导01,观 察 图 片 引 导02,【图片文字说明】两朵花之间的遮挡关系；,图片引导3,观 察 图 片 引 导03,【图片文字说明】：花瓣的层叠感欣赏；,图片引导3,观 察 图 片 引 导04,【图片文字说明】花蕊的观察；,图片引导3,观 察 图 片 引 导05,【图片文字说明】不同色彩的花朵；,图片引导3,观 察 图 片 引 导06,【图片文字说明】花朵与花骨朵的外形变化；,图片引导3,观 察 图 片 引 导08,【图片文字说明】,步 骤 示 范,步骤说明.：1、用铅笔画勾画出猫的外轮廓；2.在猫的鼻尖处画上一只蝴蝶；提示：,1,2,步 骤 示 范,步骤说明：3.用勾线笔将猫和蝴蝶勾勒出来；4.用粗的勾线笔为小猫涂色，注意胡须和眉毛留白；提示：猫、蝴蝶侧面造型的特写；,3,4,步 骤 示 范,步骤说明：5.用炫彩棒给蝴蝶涂色。6.用“L”式构图来设计花朵，注意大小疏密关系。提示：注意花朵之间的衔接、遮挡关系,5,6,步 骤 示 范,步骤说明：7.用水粉笔先刷水到具体位置再粘取炫彩棒进行单色上色；8.用黄色画出花蕊。提示：着色均匀、色彩可以根据喜欢进行变更；,7,8,调整后的完成稿,课 件 完 成 效 果,课上注意事项,课件注意事项：1、构图时动物只取特征性部位从一方嵌入式构图，不要太大。花朵之间运用遮挡法。2、设计”L“型花朵时注意动态以及运用遮挡法，花朵之间的疏密大小也很重要。3、用细勾线笔的细头勾线并要流畅。4、用水粉笔粘水刷于要上色的地方后再粘取炫彩棒的颜色进行上色，注意花瓣上色时依次隔开进行以免水太多时融合到一起，想要颜色的层次多可以反复几遍上色。（花蕊上方留白做高光）,课 件 注 意 事 项,课后重点练习：L构图的练习、猫咪、蝴蝶侧面造型。,课 后 点 评,一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、学习两种特殊的构图方式（嵌入式与“L”式）的组合，疏密关系和遮挡法的应用。2、学习水彩上色的技法（单色的层次变化处理）。3、锻炼学生的联想能力和设计能力。二、对孩子作品的评价1、造型能力强。2、想象力丰富，画面很生动赋有创造力。3、画面有疏密、构图空间感强，画面色彩层次丰富有韵律。,学生作品,学生作品,