[北大成功家庭教育]***家长学校欢迎家庭教育与子女学业成就主题思考1、关于中小学生学习问题、家庭教育的困惑和焦虑似乎普遍存在。为什么？2、家庭教育的作用是什么？家庭教育与子女学业成长的关系是什么？北京大学社会调查研究中心---“专攻北大”课题组北京大学的调查研究北京大学中小学生素质养成与成功家庭教育课题组卓越的学业成就优秀的综合素质上北大的主要原因排序家庭教育因素自主学习能力与方法勤奋用功学校教育因素理想远大与目标明确天资聪明•家庭教育因素和学习能力排在了前两位。•仅有6.5%的人认为自己考上北大的主要原因是“天资聪明”。LOGO家庭与子女成才的关系•调查发现：北大学生认为“决定他们的成功的首先因素是家庭”。和谐的家庭成长环境、父母的教养方式、父母的信任、理解与关爱。不一样的树孩子接受的三种教育孩子的教育是一项系统工程家庭教育是孩子健康成长的根基社会教育学校教育家庭教育“育-教-学”三位一体系统●综合素质养成学校教师以教为主家庭父母以育为主从“家校合作”的角度营造和谐的、学习型的家庭环境坚定明确的学习目标——动机与兴趣勤奋刻苦的学习态度——价值选择自主自觉的学习习惯——从“争取优秀”到“保持优秀”从“保持优秀”到“习惯优秀”科学高效的学习方法与策略——应试体制下的竞争能力学生的学什么家庭教育？什么家庭教育？家庭家长孩子教育是让孩子觉醒，自动自发。天山牧场的教育传奇某个特定教育“契机”使他们产生了向上的目标从目标开始对某一（几）门功课产生兴趣表现出一种努力学习的态势经过努力成绩上升,亲和动机产生信心：成就感引发成就动机坚持下来，形成取得好成绩的固定行为模式持续不断地取得的成功“优秀成为一种习惯”，形成良性循环的稳定成就动机北大学生学业成长轨迹学习效能发展路径效能提升积极态度方法习惯执行追求卓越成绩提升小学阶段初中阶段家庭同伴学校学生高中阶段成长动力系统
