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biosynthesis of RNA RNA的生物合成.ppt
题目:手指画恐龙课种:ART2课时:1课时,课 前 准 备,使 用 工 具 图 片,科普引导:恐龙恐龙是中生代多样化优势陆栖脊椎动物,曾支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪,灭亡于约6千5百万年前的白垩纪晚期所发生的白垩纪末灭绝事件。但是恐龙的后代鸟类存活下来,并繁衍至今。,课 前 引 导(10分钟),课程导入:手指恐龙用手掌模拟做成恐龙头部的造型,在手掌中画出眼睛和嘴巴,模仿成恐龙和孩子们说话,讲话的内容可以自行拟定。激发起孩子兴趣之后老师引导孩子今天绘画的主题也是用手和手指。恐龙的种类多种多样,大家先来欣赏一下各种恐龙的造型,最后给大家看看老师今天带大家画的是什么龙,课 前 引 导(10分钟),【图片文字说明】观察霸王龙陆地之王,观 察 图 片 引 导01,观 察 图 片 引 导02,【图片文字说明】观察三角龙,图片引导3,观 察 图 片 引 导03,【图片文字说明】观察雷龙,图片引导3,观 察 图 片 引 导04,【图片文字说明】观察蛇颈龙水里生活的龙,图片引导3,观 察 图 片 引 导05,【图片文字说明】观察基龙,图片引导3,观 察 图 片 引 导06,【图片文字说明】观察基龙的骨架和背上的帆,步 骤 示 范,步骤说明:1.把手指向内弯,在第一节手指的外面蘸满颜料,印出成排的椭圆形。2.画出恐龙的长脖子、头、腿。提示:颜料不要太多。,1,2,步 骤 示 范,步骤说明:3.用手掌印出重叠的翅膀,要印两下哦。4.印上白色的眼睛、牙齿和红色的斑点。用水笔画出脸、尖牙、龙爪。提示:不要吃颜料。,3,4,步 骤 示 范,步骤说明:5.画出红色的斑点。6.画出绿色的叶子。提示:叶子不要画太多。,5,6,步 骤 示 范,步骤说明:7.画出浅色的叶子。8.再画出几个不同形状的叶子。提示:注意各色叶子的遮挡关系。,7,8,步 骤 示 范,步骤说明:9.给一些叶子描线。10.在背景上画出红色系圆点进行点缀。提示:背影圆点不要太多。,9,10,步 骤 示 范,步骤说明:11.再画一些别的颜色的背景。12.装饰细节,完成。提示:注意画面的整洁。,11,12,调整后的完成稿,课 件 完 成 效 果,课上注意事项,课件注意事项:1.注意手上的颜料不要弄到自己和别人的身上。2.背景不要太多颜色。,课 件 注 意 事 项,课后重点练习:手指画,课 后 点 评,一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、了解手掌的特征,如手组成有手掌、手指、手臂、手关节、手背、指尖、手侧等。2、了解恐龙的特征。3、单色系的学习和运用。4、怎样构图能够好的突出主体物。二、对孩子作品的评价今天我们画了一只基龙,背上有大大的帆,孩子们通过手掌、手指,用拓印的方式画出了龙的造型,手指画虽然会弄脏手,但是趣味性非常大,培养了孩子们对于绘画的兴趣和拓展性思维。激发大家的想象力,便于以后使用更多神奇的绘画工具来作画。,学生作品,学生作品,