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ART2《猫头鹰》-校对版(1).PPT
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biosynthesis of RNA RNA的生物合成.ppt
题目:猫头鹰课种:ART2课时:1课时,课 前 准 备,使 用 工 具 图 片,课 前 引 导(10分钟),科普引导:猫头鹰 鸮形目(Strigiformes)中的鸟被叫做猫头鹰,总数超过130余种。在除南极洲以外所有的大洲都有分布。大部分的种为夜行性肉食性动物。该目鸟类头宽大,嘴短而粗壮前端成钩状,头部正面的羽毛排列成面盘,部分种类具有耳状羽毛。双目的分布,面盘和耳羽使本目鸟类的头部与猫极其相似,故俗称猫头鹰。别名神猫鹰。,课 前 引 导(10分钟),课程导入:猫头鹰(一)谜语导入:远看像只猫,近看像只鸟。夜晚捉田鼠,白天睡大觉。谜底:猫头鹰。小朋友们你们猜出这是什么小动物了嘛?那你们知道猫头鹰是长什么样子的吗猫头鹰的嘴和身子又是什么样子的呢?那它有什么特别的本领吗?那老师来告诉大家,猫头鹰最喜欢夜晚出来活动,抓田鼠,是我们的好朋友。它的两只眼睛长在头的正面,而其它的鸟却长在头两侧,一张坚硬的嘴巴,还有两只尖尖的耳朵,圆圆的身子上有一对翅膀,身体下面有两只脚,全身长着咖啡色的羽毛。你们想不想和老师一起来看看猫头鹰呀?,【图片文字说明】观察猫头鹰的造型与生长环境。,观 察 图 片 引 导01,观 察 图 片 引 导02,【图片文字说明】观察猫头鹰的造型与生长环境。,图片引导3,观 察 图 片 引 导03,【图片文字说明】观察猫头鹰的羽毛、圆圆的眼睛和它的的生长环境。,步 骤 示 范,步骤说明:1.铅笔画形。2.勾线笔描线。提示:16开纸上绘画。,1,2,步 骤 示 范,步骤说明:3.添加花纹,并涂色。4.将画好的猫头鹰剪下。提示:猫头鹰的眼睛的画法:大而有神。猫头鹰头上是月牙形的。,3,4,步 骤 示 范,步骤说明:5.纸板撕下做树杆。6.画上树叶剪下,并将其黏贴。提示:黏贴纸板时将凹凸一面朝上,凹凸的纹路做为树的纹理。,5,6,步 骤 示 范,步骤说明:7.将猫头鹰贴在树上。8.将叶子贴好并用牙刷喷洒些颜色来丰富画面。提示:,7,8,调整后的完成稿,课 件 完 成 效 果,课上注意事项,课件注意事项:1、猫头鹰的动作可以各式各样的。2、衣服的颜色和背景颜色拉开,突出主题。3、树叶部分也可以树叶做拓印效果。4、最后在画面上做一些喷溅,丰富画面效果,课 件 注 意 事 项,课后重点练习:猫头鹰的形体练习,课 后 点 评,一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、猫头鹰的画法学习2、学习用生活中的废弃物通过其特殊的纹理效果做绘画工具,运用到画中3、主体物和背景的色彩搭配,突出主题二、对孩子作品的评价 今天这节课我们学习了猫头鹰的画法,这节课主要在猫头鹰的服饰方面锻炼了孩子的想像力,在猫头鹰的造型方面,我们运用了基础形圆形和三角形的组合,猫头鹰的眼睛都是小朋友们自己设计的,非常的俏皮可爱哦,在背景部分,我们看到树枝是运用了瓦楞纸撕的方法来表现,锻炼了孩子对于树的造型概念和动手能力,而树叶我们运用了拼贴的方法来表现,使画面看起来更加的生动有趣,接下来让我们一起来看看xx小朋友的画吧.,学生作品,学生作品,学生作品,

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