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biosynthesis of RNA RNA的生物合成.ppt
题目:晾衣服课种:ART2课时:1课时,课 前 准 备,使 用 工 具 图 片,课 前 引 导(10分钟),科普引导:衣架的造型 衣架是用来搭披衣衫的架子。鲁班经匠镜讲到有素衣架和花衣架两种,外间较为少见。当时的衣架与现在的衣架不同。现代衣架大多采用挂钩式或枝叉式,衣物多以脖领处挂在衣钩上。古人衣架,包括清代衣架,多采用横杆形式,两侧有立柱,上下承木墩底座,两座之间有横板或横枨,立柱顶端安横梁,两端长出立柱,尽端雕出龙凤纹或灵芝或云头之类。横杆之下安中牌子,上有透雕装饰,主要起牢固作用。衣服脱下后就搭在横杆之上。此外,还有同名的电影。,课 前 引 导(10分钟),课程导入:晾衣服 小朋友们,你们在家的时候都有没有帮妈妈做过家务呢?那有没有小朋友帮妈妈洗过衣服呀?那老师要考考大家,洗衣服一共有几个步骤?收集脏衣服-放入洗衣机-加水-放洗衣粉-开始机洗-晾干衣服-收衣服-叠放进柜子 那老师问问大家,晾衣服的时候都需要什么工具呀?有衣架、衣夹对不对?那衣架是长什么样子的呢?我们今天一起来画晾衣服好不好?让我们一起看看晾着的衣服和平时我们平铺的衣服画起来有什么区别呢?,【图片文字说明】观察衣服的造型和颜色。,观 察 图 片 引 导01,观 察 图 片 引 导02,【图片文字说明】观察晾衣服时衣服的形态和衣架之间的关系。,图片引导3,观 察 图 片 引 导03,【图片文字说明】观察衣服的造型、颜色和花纹。,图片引导3,观 察 图 片 引 导04,【图片文字说明】观察晾衣服时衣服的形态和衣架之间的关系。,图片引导3,观 察 图 片 引 导05,【图片文字说明】观察晾衣服的环境、衣服的动态和衣服与衣服绳之间的关系。,步 骤 示 范,步骤说明:1.画出衣服的形态。2.用炫彩画棒选一个颜色,顺着黑线涂色。提示:,1,2,步 骤 示 范,步骤说明:3.选一个同类色的浅色涂上裙子,剪下并贴在一张彩色的卡纸上。4.在背景上画出花的形状。提示:,3,4,步 骤 示 范,步骤说明:5.画上衣架和绳子,然后用牙刷喷些颜料,丰富画面。提示:,5,6,调整后的完成稿,课 件 完 成 效 果,课上注意事项,课件注意事项:1、裙子的形状可以带袖子也可以不带袖子。2、裙子上的花纹老师多示范几种,提示每个人的画的不一样。可以由小朋友自己设计!,课 件 注 意 事 项,课后重点练习:晾着的衣服及衣架的造型,课 后 点 评,一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、裙子的造型和线描2、裙子上的花纹设计3、裙子上的颜色搭配4、衣服随风飘逸的立体感二、对孩子作品的评价 今天这节课我们绘画了晾着的衣服的造型和晾衣架的造型,让小朋友初步了解到立体感的绘画方式,在衣服的色彩部分,我们运用了渐变色,做出了衣服的折痕感,背景部分,我们小朋友自己设计了些场景来衬托出衣服,非常的漂亮哦,最后我们使用了牙刷做了一些喷溅,增添了画面的生动感。小朋友们,你们回家后要不要试着帮妈妈一起晾衣服呢?下面我们一起看看xxx小朋友晾着什么样的衣服吧.,学生作品,学生作品,学生作品,