14.小马过河【第1课时】.ppt

,你们喜欢交朋友吗？今天老师给大家介绍一位新朋友-一匹可爱的小马。小马真高兴，今天认识了这么多的新朋友，而且他还要和大家共同来分享一个有关他的童话故事。下面就让我们走进课文小马过河。,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。,磨坊:磨坊有很多种，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊，等古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做成。,过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。碾盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人推或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱壳的目的。磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是机械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械的。,读一读,tu m fng dng b 驮 到 磨 坊 挡 住 伯 伯 qin t li i t j深 浅 突 然 哩 唉 前 蹄 既 然,m,fng,磨,坊,棚,我会认,挡,k,i,li,j,刻,哩,浅,唉,蹄,dng,png,qin,tu,驮,既,t,难,没,坊,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅，可以过去，松鼠说水很深，他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说得那样深。,说一说课文主要写了什么？,愿,yun,书写指导：“厂”笔画舒展，爆竹里面的部分，“白、小、心”笔画紧凑。,部首：心,组词：愿意 情愿,造句：我们愿意为祖国的事业奋斗终身。,音序：Y,结构:上下,意,y,书写指导：“立”最后一横长，“日”稍扁。“心”三点呼应。,部首：心,组词：意图 好意,造句：我本来是一番好意，却遭到他的误解。,音序：Y,结构:上下,麦,mi,书写指导：第三横长托上盖下，下部撇捺舒展。,部首：麦,组词：小麦 麦田,造句：小麦是北方的主要农作物。,音序：M,结构:独体字,该,gi,书写指导：左窄右宽，右部撇画平行。,部首：讠,组词：应该 该当,造句：我们应该虚心接受别人善意的批评。,音序：G,结构:左右,伯,b,书写指导：“人”的撇捺舒展，“一”短小，“口、卩”在竖中线两侧。,部首：人,组词：生命 性命,造句：生命是有限的，而为人民服务是无限的。,音序：M,结构:上下,刻,k,