戈壁：蒙语意为难生草木的土地，是一种粗砂，砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形。白杨为什么能在荒凉的戈壁生长呢？在这里生长的白杨树会有有什么特点呢？父子三人为什么要去这茫茫的大戈壁呢？3白杨清晰插嘴分辩抚摸介绍边疆陷入浑黄一体高大挺秀浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不清界限。文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。高大挺拔：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长的如此高大，令人赞叹。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车还要坐几天汽车。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。棵小树正迎着风沙成长起来。•爸爸自己扎根边疆，献身边疆，爸爸自己扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才，反映了老一辈的西部开拓者才，反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。子孙”的博大胸怀。•推荐阅读篇目推荐阅读篇目::茅盾的《白杨礼赞》，杨朔茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》，陶铸的《松树的风格》等文的《荔枝蜜》，陶铸的《松树的风格》等文章，进一步体会借物喻人的写作方法。章，进一步体会借物喻人的写作方法。•背诵爸爸介绍白杨树的那段话，积累词句。背诵爸爸介绍白杨树的那段话，积累词句。
