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5 温度计的秘密
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青岛小学科学四下5
温度计的秘密PP
青岛版小学科学四年级(下)温度计的秘密授课人:潍城区健康街小学 崔晓伟,热 胀 冷 缩,注意事项:1.小组合作,明确分工。2.注意安全,避免烫伤;避免撒水。3.实验过程中注意观察,详细记录实验数据。,上升,上升,上升,上升,下降,下降,下降,下降,结论:,一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。,资料卡 水的反常膨胀 自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷胀,也叫反常膨胀。水在4时体积最小;在4以下,随温度降低,其体积不断增大。,尝试分析:寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是怎么回事?,思考:生活中,我们可以用热胀冷缩的道理来解释哪些现象?,测测你,1.一般情况下,水受热体积会,遇冷会,水的这种性质称为。其它液体也象水一样具有这样的性质,例如:_ 等。2.温度计进行工作就是利用了液体_ 原理。,3.下列哪种现象是由于液体的热胀冷缩引起的:()河水结冰 铁轨留缝 沸水外溢,谢 谢,