青岛小学科学四下《1 杯子变热了》PPT课件 (7)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

杯子变热了,青岛版义务教育课程标准实验教科书四年级上册,本节课实验材料：螺丝刀、钳子、易拉罐外皮（家长帮助制作）、蜡烛、打火机、水杯、筷子、勺子、,?,杯子为什么会变热,打开灯帽放一边,自下而上把火点,加热物体用外焰,熄灭用盖不要吹,实验一：1、点燃蜡烛2、把蜡油均匀滴在螺丝刀上，每隔一厘米滴一滴。3、用蜡烛外焰加热螺丝刀尖部，观察蜡油的变化。,实验二1、点燃蜡烛2、取出易拉罐铁皮一张，从内到外围圈滴蜡油。3、一边用钳子夹住铁皮，一边用蜡烛外焰加热铁皮中心，观察蜡油变化。,热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，,这种传递热的方式叫做传导。,实验三,在一个杯子内倒入温水，然后把筷子和勺子、铅笔等放入温水中，过一段时间，摸一摸谁最先热。,我发现了,铜 铁,金属,热的良导体,塑料玻璃 木棒,非金属,热的不良导体,详见书上47页,设计实验：了解生活中的物体哪些是传热快的；哪些是传热慢的；,注意用热水的安全,铜棒,铁棒,塑料棒,玻璃棒,木棒,瓷棒,生活中热传导的应用,哪些地方用到传热快?,哪些地方用到传热慢?,暖瓶,快餐杯,盘子,炒菜勺,瓷碗,玻璃杯,保温玻璃杯,不锈钢锅,炒菜锅,拓 展 应 用指一指：指出哪个部分是热的不良导体；哪个部分是热的良导体？,解疑一：快餐杯上为什么有一个手柄？,快餐杯是利用传导热快的不锈钢制成。主要是散热快，缩短就餐时间；但同时易烫手。因此在杯子的外面增加一个手柄，减少热的传导。,解疑二：保温瓶上小木塞有什么作用？外胆为什么用两层玻璃？,木质瓶塞：,阻止热传导,外胆玻璃：,阻止热传导,请你帮老师设计一个不烫手的，便于携带的杯子。,小小设计师,课后拓展,寒冷的冬天到了，人们喜欢在座位上垫上棉垫，这是为什么呢？,