青岛小学科学三上《14 认识水》PPT课件 (2)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

,猜谜语,什么东西越洗越脏？,双手抓不起，千刀万刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。,动物都离不开水,人每天必需补充2.54L的水,植物离不水开,叶刺、茎肥大,微生物离不开水,认 识 水,观察探究：4个杯子里各装的是什么液体？,温馨提示：1、小组讨论观察的方法是什么？2、正确的观察顺序是什么？3、小组分工合作，边观察边记录。4、对于不认识的物体，我们不能随便去闻，更不能随便去尝。（注：我们实验的物体是安全的。）,水的特性,观察活动的正确步骤：一看、二闻、三尝、四摸,没有颜色透明没有气味没有味道形状不固定,水有形状吗？,流动不能流动,比较异同,液体,固体,水的特性,常温常压下,没有颜色,没有气味,没有味道,透明的,水的特性,欣赏自然界中水的风采,欣赏自然界中水的风采,自然界中哪里有水？,自然界中哪里有水？,海洋,冰川,空气,地下,瀑布,生物体,雪,湖泊,水资源是否取之不尽用之不竭,看,水资源现状,地球约70.8%的面积为水所覆盖.,地球上水的分布情况,人类实际能够利用的淡水资源仅占0.3%左右,节约用水！保护水资源！,警 钟,我国的节水标志,国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,同学们：请像爱护掌上明珠一样珍惜每一滴 吧！,水,一起携手保护水资源,制作一个宣传标语,一起携手保护水资源,别让我们的眼泪成为最后一滴水！,课后继续研究：一个苹果中含有多少水呢？,同学们再见,