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11 太阳和影子
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青岛小学科学三上11
太阳和影子PPT
,和,影子,太阳,光不透明物体,产生影子的条件,实验提示及分工,(1)将铅笔竖直立在桌面上。(4号同学负责)(2)将手电筒平放在桌子上,距离铅笔大约20厘米,打开手电筒,照射铅笔,观察灯光的亮度及铅笔的影子,并用笔将影子描下来。(2号同学负责拿手电筒,3号同学负责画影子,1号同学负责全面观察)(3)用手电筒模仿太阳在天空中的位置变化,手电筒绕铅笔转半圈。每移动一点距离,要仔细观察,并随时将影子描下来。注意:手电筒放在铅笔南侧,自东向西移动;手电筒与铅笔的距离始终保持20厘米左右。(4)根据要求,将实验重复几次。(5)思考并讨论:物体影子的长短和方向跟太阳在天空中的位置有什么关系?,1,2,3,这三幅图是我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的.,观察图片,你发现了什么?将它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由;在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系?与同伴进行交流.,请根据图意,将大树的影子在图中画出来。,我探索我实践,下图是我国北方某地一棵树在一天的上午、中午、下午不同时刻拍下的三张图片,仔细观察后说出这三张图片所拍摄时间的先后顺序,并说明理由。,(a)(b)(c),早 晨,中午,傍晚,辨别方向,影子长,影子短,影子长,温度低,温度低,温度高,物体的影子与太阳运动的方向相反,推断时间,8、太阳和影子,与人类的生活关系密切,光产生影子的条件 不透明的物体,板书设计,