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7 水温的变化
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青岛小学科学三上7
水温的变化PPT课
水温的变化,(青岛版五年制)三年级科学上册课件,学习目标1、学生能熟练使用温度计连续测量水温的变化,并作简单的记录;会用简单的表格、图形等统计方法整理测量记录;2、知道科学探究的重要性。通过测量活动体验合作探究的乐趣。3、了解水温的变化规律。,猜温度,用温度计测量,常温下,热水的温度是怎样变化的?,实验要求,1、每组4人,一人看时间,两人测量,一人记录,分工明确。2、把结果记在书中设计的表格里,0分钟记录是指刚开始的温度。3、要拿着温度计的上部,读数时不要把温度计拿出水面,并且视线 要与液柱的顶端相平。,实验记录表,绘制统计图,0,10,20,2,4,温度,时间(分钟),热水的变化规律,先快后慢,起初降温很快,而后速度逐渐降下来,越接近室温,降得越慢。,如果给一杯冷水加热,水温会怎样变化?,请大胆猜测一下。,怎样证明你的猜测?,应该注意什么?,课后延伸,这节课我们探究了热水降温的规律,课后请同学们想一想,用什么办法能够让热水尽快降低温度呢?下节课我们再交流。,(一)填空:1、热水降温的过程是:开始温度下降速度(),随着水温的不断降低,水温下降的速 度(),因此,热水温度变化的规律是()。2、()能更形象、具体地显示出热水降温的过程。,快,慢,先快后慢,统计图,(二)判断。1、热水降温的速度有时先快后慢,有时先慢后快。()2、在热源不变的情况下给凉水加热,水升温的规律是先慢后快。()3、不同材料的容器保温效果不同。(),同学们 再见,