青岛小学科学六下《14、降落伞》PPT课件 (6)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

,【学习目标】,1：了解科学探究的基本要求。2：知道长度 时间与面积测量的基本原理。3：体验自主探究活动过程，领悟“控制变量”等科学研究方法,下面请认真看课题P16页内容，6分钟后，请同学回答相关问题，看谁回答的又多又准确。自学指导：想一想；1.降落伞在空中滞留时间与什么有关？请大胆猜想。2.猜想中；若影响降落伞在空中滞留时间的因素有好几个，你们准备用什么方法进行研究?3试验中用到哪些测量仪器，如何正确使用。,讨论问题：,1.本节用到科学探究的那几个环节?2.控制变量法如何使用。,比一比（5分钟）如果伞面的形状不规则，怎样测出伞面面积。请同学们认真观察P18页图，看谁测量的又快又准。,当 堂 检 测 题,1.科学探究的几个环节是_、_、_、_、_评估，交流合作。2数据最接近一间教室的天花板距该地面的高度()A：5.5m B：3.5m C：2.0m D：1.5m3.测量窗户玻璃的长和宽刻度尺分度值比较合适的是A:1um B:1mm C:1cm D:1dm4.选择合适的单位（1）北京到石家庄的公路长260_.（2）小明身高0.16_.（3）一张纸的厚度是80_.（4）物理课本长约24_.,5.降落伞的滞留时间与那些因素有关？,1.活动中利用的测量工具有_,天平，秒表。2.分析1、2可知：在绳长，形状，伞的质量和释放高度相同时，降落伞面积越大，在空中滞留时间_.3.分析2、3可知：在绳长，形状，伞的面积和释放高度相同时，_,在空中滞留时间短。4.分析_可知：在绳长，伞的面积、质量和释放高度相同时、形状不同，在空中滞留时间也不同。5.实验中利用的科学方法是_.6.影响滞留时间的因素还可能有_.,