教科小学科学六上《4.6、原来是相关联的》PPT课件(4)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt
蜗牛文库
-高品质阅读，高比例分成-
温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：3074922707
4.6、原来是相关联的
加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686
教科小学科学六上4.6、原来是相
,原来是相关联的,它们有什么不同呢？为什么？,草的根,树的根,水葫芦的根,它们有什么不同呢？为什么？,香蕉,仙人掌,松树,它们有什么不同？和生活环境有关吗？,天鹅,它们有什么不同？和生活环境有关吗？,白鹤,找相互关联的地方,鱼,找相互关联的地方,蚯蚓,找相互关联的地方,人,观察比较,绿色圃中小学教育网http:/,1、植物按它的生活环境不同可分为 和。2、植物和动物所具有的结构特征，使它们与 相适应，骆驼的驼峰可以储存水分和养料，是适应 的结果。,原来是相互关联的,水生植物,陆生植物,环境,干旱环境,判 断,1、鸭的脚上有蹼，拨水时能增强水的反作用力。（）2、仙人掌的叶子变成刺状，其目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助于减少植物体内水分的蒸发。（）3、热带的植物的叶子面积都比较大，多数呈圆形，其目的是为了接受更多的阳光从而进行光合作用。（）4、蕨类植物都属于绿色不开花植物（）5、猫爪子有肉垫，这样它跑时声小不被老鼠发现。（）,原来是相互关联的,判 断,6、苍耳身上有刺，其目的是为了更好地保护自己，不被别的动物吞食。（）7、水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。（）8、生活在不同环境中的植物，其形态结构是相同的。（）,原来是相互关联的,1、以下不属于昆虫的特点的是（）。A、身体分头、胸、腹 B、用鳃呼吸 C、2对翅3对足2、关于仙人掌的叶子，松树的叶子，香蕉树的叶子的名称，正确的是（）。A、叶刺、针叶、阔叶 B、阔叶、叶刺、针叶 C、刺叶、针叶、阔叶3、金鱼的身体呈（），游泳时可以减少水的阻力。A、长方形 B、椭圆形 C、纺锤形,B,C,A,原来是相互关联的,
