教科小学科学六上《3.2、电磁铁》PPT课件(3)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

,科学寄语：在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。法国 法布尔,钉帽,钉尖,实验结果：,线圈的缠绕方式：,从里向外顺时针方向,从外向里逆时针方向,温馨提示 1、小组分工合作，一人负责通电和断电，一人负责把钉尖接近盒内的大头钉。其他人负责观察实验现象。,2、和电池连接完成后，通、断电进行测试。并把测试后的发现记录科学记录夹（一）里。,重要提示：我们的装置是很耗电的，不要长时间接在电池上。实验完成后，请及时断开和电池连接的导线。,像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。,电磁铁有南北极吗？,实验方法：1、在通电状态下，等磁针稳定时进行测试。,2、测试时，分别把电磁铁的两端从水平方 向靠近小磁针的南北极。（蓝色为北极）,3、根据实验现象，判断你手中的电磁铁的南北极并记录在科学记录夹（二）里。,科学记录夹（三）,为什么有的电磁铁的南北极会不一样呢？我们进一步实验：,我们发现 或 会改变电磁铁的南北极。,改变电池正负极接法,改变线圈缠绕方向,小学科学六年级（上册）,第3单元 能量,2、电磁铁,钢城二小 廖零萍,