第7讲：【阅读3级】综合学习：综合演练（二）作业(1).doc

学而思初中语文姜波 初二课外综合性学习二 （一） 初中两年，我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓了我们的视野。请你按要求完成下面的学习任务。 【感受汉字魅力】 1、请根据你所掌握的汉字知识，完成下面题目。（4分） 甲骨文 金文 小篆 楷体 （1） 请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。 （2） 请写出两个含“水”字的成语。 【赏析名著人物】 2．两年来我们读过许多名家名篇，认识了许多名著人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、 陶醉着、感动着…… A． 分茴香豆 B．景阳冈打虎 （1） 请从A、B两幅图画中任选一幅，将画面的内容描写出来。（60字以内。要求：运用语言或动作描写） （2） 请任选画面中一个人物，概括其性格特征。 （一） 参考答案 1、 （1）示例：“水”字的象形文字很像河流中水的流动。（言之成理即可） 本题主要考查学生对汉字的解说。解答此题一定要结合图片，将图片上的内容转换成文字。 （2）含“水”字的成语示例：跋山涉水、滴水成冰、大禹治水、不习水土、水到渠成等等 本题主要考查学生的成语积累。 2、（1）示例：A．几个孩子举着小手向孔乙己要茴香豆，孔乙己着急起来，忙把碟子端起，向那几个孩子连连摆手：“不多了，不多了，我的茴香豆不多了。” B．武松一翻身骑在老虎身上，左手牢牢抓住老虎前额，右手握成拳头高高举起，使出全身力气打下去。老虎被武松压在身下丝毫不能动弹。 本题主要考查学生对语言组织能力和名著的理解，解答此题一定要知道这出自那篇名著，主人公是谁，同时注意要运用语言或动作描写方法。 （2）孔乙己：善良热心又迂腐可笑。 武松：武艺高强，胆大心细，嫉恶如仇。 本题主要考查对名著人物性格的分析。解答此题一定要对名著及其人物有所了解，只有真正理解才能分析出人物的性格特征。 （二） 1、某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片， 该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。 示例一 “建筑” ： 巧夺天工 (1) “ ”：_____________ (2) “__________”：______________ 2、《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。 正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。” 请你从反方的角度，写一段辩论词。 反方陈述： 3、 中国人对长城有独特的感情，下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼，在横线上写下你的读后所感。 ①不到长城非好汉，屈指行程二万。 （《清平乐。六盘山》，毛泽东写于长征途中） ②长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。——（《我的中国心》） ③起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！——（《义勇军进行曲》） 4、材料探究：说说你的发现和感想（3分） ①1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑是长城。 ②小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道：“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚地看到我国的长城。” ③杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访： 白岩松：还有一点是很多观从也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？ 杨利伟：看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。 （二） 参考答案： 1、示例：历史 千年沧桑 战争 金戈铁马（边塞烽火）文学 诗词沃土 旅游 登临胜地。 本题主要考查学生对长城的了解。解答此题一定要要对长城的历史、文化等有一定的了解，同时起的名字一定体现长城的特征。 2、 示例：我方认为，不应该在原址上重建。（或“原样封存为废墟”)。依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制己经改变了原来品味。依据二（要点）：历史上这样的重建是当时条件限制决定的，自然有它的道理；但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵防外敌入侵。 本题主要考查语言的组织和表达能力。解答此题一定要线明确自己的观点，不应该在原址上重建，反对的理由可以从长城修建的意义上来陈述，抓住“重建”二字，重建的长城不再是原来的，是复制品，以前修建长城是为了防御外敌入侵，而现在防御功能消失了，只有旅游价值，原样封存也可以达到。 3、①表现了红军不取得胜利决不罢休的革命豪情，表现了红军历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的喜悦之情。②表现了长城是中华民族的象征，说明了长城在“我”心目中的崇高地位，或表现了华夏儿女对祖国的热爱之情。③表现了中华儿女在民族存亡的危急关头，万众一心，团结一致，用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心。 本题主要考查对语言的综合运用的能力。解答此题一定要先理解这三句话，只有在理解的基础上才能有所感悟。第一句是毛泽东写于长征的途中，紧紧抓住“屈指”二字，用手指计算不过两万，看出了毛泽东对两万五千里的长征的态度，中国红军凭借自己顽强的毅力战胜了艰难险阻；第二句必须紧紧抓住长城的象征意义，这里的长城象征着中华民族，所以这句话表达了华夏儿女对祖国的热爱之情。 第三句从长城的坚固性上，表明了中华儿女捍卫祖国的坚强之心。 4、大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，同样是不可取的。 本题主要考查材料的分析和理解能力。第一则是写美国宇航员在太空清楚看到了中国的长城，第二则是说小学的课本引入，第三则从杨利伟的答话，看出在太空是不能看到长城的，只能看到地球而已，所以美国宇航员的说法是不科学的，而小学的课本把其写入教材，更是不可取的。从中我们应该具有独立思考和实事求是的科学态度。 （三） 下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。 1、【材料探究】 阅读下面三则材料，根据材料所折射出的思想内涵，用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。（3分） 材料一：孟佩杰五岁那年，父母先后身亡，在养母家没能过上幸福的生活，养母就瘫痪在床，从此，生活的重担全压在小佩杰身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火做饭、敷药按摩、……2009年，孟佩杰考上了大学，又带着养母去上读书。 材料二：5月8日晚，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，生命垂危。 材料三：据媒体报道，不少药品厂为了牟取暴利，用回收的烂皮鞋制作药用胶囊，严重地危害了人们的健康。 我认为，“良知”是 ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2、【现象聚焦】 良知就在我们的举手投足中，就在我们的一言一行里。请根据图片内容，给它加一个能表现主旨的标题，要求必须含有“良知”二字，不超过6字。（2分） 3、【是非辨识】 有时，良知在是与非之间徘徊，良知在善与恶之间游走。结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。（2分） 《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕后，得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。 4、【情感升华】 通过这次活动，相信你有不少收获吧。请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，50字左右。（3分） （三） 1、良知是一个人孝行天下的传统美德，是面对危难时的无私奉献，是不为了个人私利逾越道德和法律的准则。本题主要考查对材料的理解、分析概括的能力。解答此题必须全面地审读材料，理解每则材料的内容，然后进行概括良知的定义。材料一：从“孝道”角度答；材料二：从见义勇为、无私奉献等角度答；材料三：从不应违背道德和法律角度答， 2、良知回归；良知礼赞；美好的良知；高尚的良知；良知伴我行…… 本题主要考查图文转换的能力，解答此题一定要把全面地看图，然后把图上所表达的内容用语言概括出来。这幅图中，一个小男孩带领一个盲人过人行行道，两边的汽车一直等待行人过后在开，不和行人抢。所以这幅图是对良知的赞美，让我们看到了良知就在我们身边，所拟的标题围绕着对良知的赞美即可，但注意字数的限制。 3、示例：歹徒良心发现动真情 歹徒浪子回头悟良知 歹徒迷途知返表悔意 本题主要考查对材料的理解和对对联的能力。上联主要写母亲为了保住女儿的救命钱，和歹徒搏斗受重伤，，从材料中看出歹徒被捕后，知道小女孩因为自己的原因不能换肾之后，非常的悔恨，决定捐出自己的肾，所以下联主要把歹徒所做的事，用对联的形式概括出来，只要字数上相同、基本符合对联要求即可，不要求对仗，可宽对 4、示例略 本题主要考查活动的结束语。作为结束语，必须要对活动的主题、意义进行总结，为活动画上句号。所以语言必须连贯，有总结性语言，同时字数符合要求，在内容上必须围绕主题“良知”来答。示例略。 (四) 食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据，回答问题。 某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：600人） 满意度 非常满意 满 意 基本满意 不满意 人数比 9.7% 18% 20.5% 51.8% 1、研究结论： 。 2、你认为针对当前食品安全的问题，从政府和民众的角度应该采取什么措施？ 参考答案： 1、 调查表明该市民众对食品安全的满意度较低（不高）。（食品安全的满意度仅占被调查人数的48.2％。） 本题主要考查图表题。解答此题一定要全面审读材料，分析图表的表头，这个图表主要调查食品安全的满意度，从中看出两个信息，满意的人数比为48.2%，不满意的人数比为51.8%，相比较而言，人们的满意度较低。 2、 a.政府应加强对食品安全的监管力度；b.民众应增强食品安全意识 本题主要考查语言的组织和表达能力。解答此题一定要题中的图表分析，人们对食品的安全的满意度较低，那就从政府和民众两个角度分别谈如何提高人们的满意度，政府必须加强对食品的监管力度，建立完善的食品安全应急体系，从百姓的角度，加大宣传的力度，让民众认识到食品安全的重要性，使有害食品人人避之。 （五） 1、在横线上写一句子，使之构成结构整齐、内容关联的排比句。（2分） 你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田， ，你用爱心的春分温暖了我的世界。 2、日常交际中，注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分） （1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。 （2）与人初次见面说“久仰”；好久未见说“ ”。 3、阅读下面这则新闻，按要求答题。（4分） 四川日报讯：4月28日，我省目前里程最长、投资最大、创造了多项世界记录的雅安至西昌高速公路全线建成通车。至此京昆高速公路在我省境内的1045公里全线贯通，打通了我省高速公路的南北进出川大通道。这是一条连接成都经济区与樊西经济区的希望之路，它打开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道，对于加快樊西战略资源创新开发、扩大区域开放与合作、加快川西南地区发展、促进民族团结进步具有重要意义。 （1） 请用一句话概括上面新闻的主要内容。（不超过18字） （2） 请你根据上则新闻内容将下面的句子加以扩写。（要求：说清楚“迎来更快更好的发展”的原因） 美丽凉山将迎来更快更好的发展。 扩写： （五） 1、示例：你用思想的火把点燃了我的希望（结构严谨1分，内容关联1分）。 本题主要考查句子的仿写。解答此题，必须句式相同，内容相关联。此题的句式是“你用……的……了我的……” 2、 （1）包涵 （海涵；见谅）（2）久违 本题主要日常交际中的礼貌用语。 3、 （1）雅安至西昌高速公路全线通车，意义重大。 本题主要考查概括信息的能力。概括新闻的主要内容可以看新闻的第一句话或者第一段，往往就是这则新闻的要点。本题中第一句就是内容提要，讲了雅安至西昌高速公路全线通车，后面讲了这条路开通之后有什么意义，可以用意义重大概括。 （2） 示例：a.因为雅安高速公路的通车，美丽凉山将迎来更快更好的发展。b.美丽凉山因为雅西高速公路的通车将迎来更快更好的发展。 本题主要考查句子的扩写。扩写此句必须结合上一题的内容，题干的要求要写出更快更好的发展的原因，其原因就是雅安高速公路的通车，然后用关联词因为所以扩展句子。 5