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高考作文主题迁移(下)(2012年12月06号上线).doc
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高考作文 主题 迁移 2012 12 06 上线
高考作文主题迁移(下) 从取向到文化 l 时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏,交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动,有些时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经典。 请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。 (2009 江苏) l 请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 【注意】⑴注意题目中的“地”字。⑵不得抄袭。 (2007 湖南) 文化与生活 l 有一首歌唱道: 我有一双隐形的翅膀, 带我飞,给我希望。 我有一双隐形的翅膀, 带我飞,飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,体裁不限。 (2009 北京) l 世界似画笔下缤纷的色彩,世界如琴弦上跳动的音符;世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生;世界说起来很大,世界其实又很小…… 每个人都有自己的世界,每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟,以“我生活的世界”为话题,写一篇文章。 要求:⑴自选角度,自拟题目。⑵除诗歌外,文体不限。⑶不少于800字。⑷写出自己的真情实感。⑸不得套作,不得抄袭。 (2010 天津) l 阅读下面的文字,根据要求作文。(2012 广东)   醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆。因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。   居里夫人在写给外甥女涵娜的信上:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”   上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:⑴自选角度,自拟标题,自定文体。⑵不少于800字。⑶不得套作,不得抄袭。 从取向到文化 l 作为材料的文化 n 课本以外 n 名人非名篇 n 非名人名篇 u 王禹偁 u 宋之问 u 鲍照 n 比课本多走一步 l 作为立意的文化 n “高度”关键词之一 n 与其它“高度”关键词的关系 u 历史 u 人类 u 社会 u 生命 u 精神 关键词之文化 l 阅读下面的文字,根据要求作文。(2007 湖北) 母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族的生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。 请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。 要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。 l 阅读下面的文字,按要求作文。(2007 江西) 每天,我们都和语文打交道,无论课内还是课外。在你的记忆深处,或许留有语文学习的难忘印象,或许有过关于语文的诸多感慨。 请在下列题目中任选一题作文。 ⑴语文,心中的一泓清泉 ⑵语文,想说爱你不容易 要求:⑴不得另拟题目。⑵不得透露个人的相关信息。⑶立意自定。⑷文体自选。⑸不少于800字。⑹不得抄袭或套作。 l 请以“旧书”为题写一篇作文。要求:⑴请先将作文题写在答题卡上,然后作文;⑵立意自定;⑶文体自选;⑷字数不少于800字。 (2011 湖北) l 阅读下面的文字,根据要求作文。 我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时常识须推陈而出新…… 请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目,自定写法,不少于800字 。 (2009 广东) l 请以“人之常情”为题写一篇文章。(2008 天津) 要求:⑴自主确定文体(诗歌、戏剧除外)。⑵不少于800字。 l 请以“有句话常挂在嘴边”为题写一篇文章。 (2007 天津) 要求:⑴除诗歌外,文体不限。⑵不少于800字。 l 请以“春来草自清”为话题,写一篇不少于800字的文章。 要求:⑴自拟题目。⑵自定立意。⑶除诗歌外,文体不限。⑷文体特征鲜明。 (2008 山东) l 阅读下面的文字,根据要求作文。 传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟,人们把这种现象称作“反哺”。 人类社会也存在着类似现象,年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈的施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流,隐而不显。但在迅疾变化的当今世界,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间,角色常常发生转换。 请针对上述现象及所反映的问题,以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。 【注意】⑴角度自选,立意自定。⑵除诗歌外,文体不限。⑶不少于800字。⑷不得抄袭。 (2010 浙江) 从文化到时评 l 复习:既有的时评规范 n 就事论事,有限展开 n 逐层深入的结构 u 简述材料,亮明观点 u 浅层原因 u 深层原因 u 背景原因 u 延伸 u 收束 l 主题迁移视域中的时评 n 快速找到切入点 n 有既有结构组织材料 u 多角度细致分析 u 多角度丰富内容 n 浓缩既有材料,保证延伸 n 将既有深/高立意价值最大化 关键词之时评 l 时评:爱国 n 中国崛起(2011 新课标) n 兽首拍卖(2009 江西) n 汶川地震(2008 全国1) l 时评:文化 l 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(2010 全国2) 今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。 甲:什么是浅阅读? 乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。 丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。 丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。 乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗? 丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。 丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。 甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么? 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 l 阅读下面材料,根据要求作文。(2012 湖北)   语文课堂上,老师在讲到杜甫的“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。”   学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就经常给我写信,我觉得这种交流方式是不可代替的。”   学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?”   学生丙:“即便不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。”   学生丁:“要这样说的话,改变的又何止书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。”   …… 请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定问题,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 l 时评:(可持续)发展 l 绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态密切相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。 请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:⑴角度自选;⑵立意自定;⑶除诗歌外,文体自选。(2010 江苏) l 阅读下面的文字与漫画,按要求作文。(2008 江西) 2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,致使田鼠的天地(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。 根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。 要求: ⑴必须按书信格式作文。 ⑵题目自拟。 ⑶所写内容必须与给定的材料相关。 ⑷不少于800字。 ⑸不得抄袭、套作。 l 时评:诚信 l 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:   2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。   有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。   要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。(2011 全国) l 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 513网上论坛。主题:明星代言。 甲:有明星代言的东西应该更可信。有人调查,47%的人在选购同类产品时,会有限选择名人代言的产品。我就是这样。   乙:现在是明星代言广告多,相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查,91%的人对虚假代言表示愤怒。   丙:明星代言多数都是朋友介绍,经纪人操作。明星不知情,也是受害者。   丁:明星代言,实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万,多的上千万,代言产品出问题就没有责任?   戊:产品广告处问题,也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法律不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 (2009 辽宁) l 时评:个性 l 阅读下面一段文字,按要求作文。 美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。 要求:⑴写议论文或记叙文。⑵立意自定。⑶不少于800字。⑷不得抄袭,不得套作。 (2010 江西) l 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告。其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%,对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%,对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。有人认为,这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品格的价值判断模糊甚至错误。有人认为,从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为,“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。 要求选准一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 (2008 辽宁) l 时评:生活、取向…… l 今年是我国恢复高考制度30周年。尽管社会上对高考众说纷纭,但不能否认的是,有许多人通过高考改变了自己的命运。亲爱的同学,也许你高中三年的学习、生活都围绕着高考,有许多经历和见闻要记录,有许多感悟和认识要诉说……请以“酸甜苦辣说高考”为话题,写一篇文章。 要求:⑴所写内容必须在话题范围之内;⑵题目自拟;⑶立意自定;⑷除诗歌外,文体不限;⑸不少于800字;⑹不得抄袭。 (2007 重庆) 主题迁移之初步总结 l 使用前提 n 有存货 n 审题允许 l 使用原则 n 亮点/干货优先 u 文化品位、生活细节…… n 契合度尽量大 主题迁移的实战操作 l 将材料、结构、立意的时间放在审题上 n 至少审两道题 n 比较题旨差异 n 明确扣题重点 l 把审题的结论用在调整材料上 n 详略、侧重 l 重新写作 n 主题迁移的实际目的 l 减少构思时间 l 保证文章水准 l 明确何为重点,何为亮点 n 减少趋同,强调特色 n 站在阅卷老师的角度 主题的侧重点与亮点 l 侧重点 n 必须表现,不可缺失 n 有细节要写,没有细节描写也要写 l 亮点 n 材料新鲜 n 立意预设 n 论述缜密 n 语言驾驭 l 感恩 l 重点 n 恩在何处 n 感在何处 n 如何回馈 l 亮点:特殊与持久 l 安于寂寞 l 重点 n 描摹寂寞 n 关注内心 n 细数贡献 n 成名之后 l 亮点:光鲜的辩证法 l 爱国 l 重点 n 具体表现 n 深层动因 l 亮点 n 长篇与过程 n 比较与诱惑 l 奋斗 l 重点 n 各种磨难 n 心理状态 n 外界认可 n 成功之后 l 亮点:动摇与简单 l 机遇 l 重点 n 机遇是什么 n 如何用机遇 n 由机遇到品质 n 由品质到机遇 l 亮点:错失与重拾 l 想象 l 重点 n 现实地写想象 n 由想象到现实 l 亮点 n 想象与现实对抗 n 想象来源于现实 l 个性 l 重点 n 大环境及其必然性 n 差异性及其合法性 l 亮点 n 由个性到共性 n 由被动到主动 l 诚信 l 重点 n 具体作为 n 环境对比 n 深远影响 l 亮点:底线与信仰 l 责任 l 重点 n 定义为何 n 怎样承担 l 亮点 n 微不足道的责任 n 高不可攀的责任 l 自信 l 重点 n 外界不信任 n 环境有阻力 n 时间来证明 l 亮点 n 自我与他者/世界 n 向信仰/底线延伸 l 创新 l 重点 n 既有成规 n 新在何处 n 如何实现 l 本质:机遇、自信、个性的辩证法 l 慎独 l 重点 n 环境怎样 n 如何坚守 n 深远影响 l 本质:类“取向”的母题 l 发展 l 重点 n 控制与尺度 n 前后的变化 n 正反的配合 l 亮点:长短期的辩证与普适性 l 竞争 l 重点 n 如何竞争 n 成功关键 l 亮点 n 良性与恶性的辩证法 n 与持续发展的互动性 l 尊重 l 重点 n 具体表现 n 外在原因 n 内在升华 l 亮点:自我/他者的体认 l 生活 l 重点 n 突出个性 l 注意 n 切忌以叙代描 n 事例具体典型 n 还原生活场景 l 取向 n 细致,有针对性 l 文化 n 理解终于呈现 l 时评 n 围绕而不拘泥 l 运用之妙,存乎一心 l 以我为主,锦上添花 l 避免抄袭,杜绝套作 n 自我消化过的范文 n 重新写作过的文章 3 10

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