《多面体与棱柱》学习任务单【学习目标】1.了解多面体的概念，理解棱柱的概念和结构特征；2.了解棱柱的分类和平行六面体的概念，能够进行棱柱侧面积，表面积的简单计算；3.培养学生的几何直观和抽象概括能力。【课上任务】1．多面体的定义是什么？2．给出一个多面体，你能找出它的所有顶点，棱，面吗？3．给出一个多面体，你能找出它的面对角线和体对角线吗？（不要求找出全部）4．棱柱的定义是什么？5．给出一个几何体，你能判断它是不是棱柱吗？6．给出一个棱柱，你能找出它所有的底面，侧面，侧棱吗？7．给出一个棱柱，你能判断它是不是直棱柱，正棱柱，平行六面体吗？8．给出一个棱柱，你能计算它的面对角线，侧面积，表面积吗？【学习疑问】9．哪段文字没看明白？10．您想向老师提出什么问题？11．没看明白的文字，用自己的话怎么说？【课后作业】12．课本70页练习A2，3；练习B2，3，4【课后作业参考答案】A组2.7个顶点，12条棱，7个面3.顶点为A，B，C，D，棱为AB，BC，CD，DA，AC，BD，面为面ABC，面ABD，面ACD，面BCDB组2.3.与AB异面：CC，DD，EE，FF，BC，CD，EF，FA过AB的平面：面ABCDEF，面AABB与AB相交的平面：面BBCC，面AAFF，面CCDD，面EEFF4.真，假，真，假
