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学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源 期末自我评估 一、积累与运用（26分） 1.阅读下面的文字，给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（4分） 大观园中亭台xuān xiè（　　　　）与花草相互映（　　　）衬，更加契合院落主人的性格特点，草木和主人相得益彰，交相辉映，草木、院落名、主人性格有机地统一起来。例如，怡红院有芭蕉、碧桃、qiáng wēi（　　　　）、金银花、垂柳、松树等植物，总的色调是以红色为主，衬以明艳的绿色，夹杂金色和银色，色彩鲜艳明媚。其中心庭院以数本芭蕉和一棵西府海棠红绿对植为主题，“绿蜡春犹卷，红妆夜未眠”，红绿突显分明，很好地烘（　　　）托出主人贾宝玉爱红爱热闹、只愿花常开的性格特征。 2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　）（2分） A.随着互联网技术的普及，早年间通宵排队买票、车站人山人海、车厢内摩肩接踵的“名场面”，将只留存在人们的记忆中。 B.丽云阿姨急忙走上前，和颜悦色地把事情的原委说了一遍。 C.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 D.被老师批评之后，他情郁于中，撕坏了自己的作业本还冲我大喊。 3.下列对病句的修改不正确的一项是（　　）（2分） A.生活中不少食物都有预防大脑衰老，如核桃、葡萄、黑巧克力等。（在“衰老”的后面加上“的功效”） B.为了解决人口过多、交通拥堵、生态恶化等“大城市病”，使京沪相继提出了人口控制和疏解的政策。（删去“使”） C.被写进《中华人民共和国简史》的张桂梅校长，让累计大约2000多名女孩走出大山，改变命运。（将“大约”移至“累计”前） D.能否杜绝电动车上电梯引起的火灾事件发生，关键在于各业主具有良好的素养。（“具有”前加“是否”） 4.下列选项中对句子成分分析正确的一项是（　　）（2分） A.“我们可以清晰地看到中国古人审美意识对服饰的影响”一句中，“服饰”是宾语。 B.“黑土地是大自然给予人类得天独厚的宝藏”一句中，“得天独厚”是补语。 C.“科技创新在我国现代化建设全局中居核心地位”一句中，“科技创新”是主语。 D.“他给我拣定了靠车门的一张椅子”中“定”充当的成分是状语，用“[ ]”标示。 5.下列说法正确的一项是（　　）（2分） A.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马”，他花了三十年时间写就的《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”。 B.下面称呼按年龄从小到大的排序为：垂髫、及笄、豆蔻、弱冠、而立、古稀。 C.我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮；称山的北面和江河的南面为阴，山的南面和江河的北面为阳，如“汉阴”指汉水的北岸。 D.人们用“杏林”称颂老师，一般老师用“杏林中人”自居。 6.默写。（6分） （1） ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） （2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3）“借物兴叹”是《赤壁》一诗中的主要写法，其中“借物兴叹”的诗句是： ， 。 （4）《得道多助，失道寡助》中运用顶真的修辞手法，指明“人和”是克敌制胜的首要条件的句子是： ， 。， 。 7.梳理与探究（8分） 学校举行“让传统戏曲擦出火花”的晚会表演，目前邀请到京剧和秦腔两种不同剧种的表演人员。作为本次晚会的主持人，请完成以下任务。 （1）请你为本次晚会拟写一段开场白。（2分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 （2）请你根据下面有关京剧和秦腔的资料，写一段衔接两个节目的串词。不超过100字。（3分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 （3）在晚会表演过程中，身边的同学谈论道：“传统戏曲早就过时了，我根本听不懂唱的是什么，节奏又慢，我们了解和学习戏曲的意义是什么呀？”请你解答身边同学的疑惑。（3分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 二、阅读与鉴赏（44分） （一）古诗词鉴赏（5分） 春　望 杜　甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）（2分） A.首联诗人写今日之景，实为抒发人去物非的历史感，为全诗营造了一种荒凉凄惨的气氛。 B.以“感时花溅泪”应国破之叹，以“恨别鸟惊心”应思家之忧，对仗精巧，声情悲壮。 C.“家书抵万金”既写出了家书难得的现实，也表达了诗人盼望得到家人消息的迫切心情。 D.诗中表现了诗人忧国忧民、报国无门的情感。 9.“国破山河在，城春草木深”这一句有何妙处？请简要赏析。（3分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 （二）文言文阅读（10分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩①披蒙茸，踞虎豹②，登虬龙，攀栖鹘③之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 （节选自苏轼《后赤壁赋》） 【注释】①巉（chán）岩：险峻陡峭的山岩。②踞（jù）虎豹：蹲在虎豹形状的怪石上。③鹘（hú）：一种鹰类的猛禽。 10.下面对两文理解有误的一项是（　　）（2分） A.【甲】文时值秋末冬初，寒意将浓，月色悄然入户，与谁赏此良月？莫过好友张怀民。下笔清淡但意味深长。 B.【乙】文作者复游赤壁，用毫不雕琢的天然佳句，给人一种壮阔的美感；又自比“孤鹤”，向往无所牵绊的仙境。 C.【甲】文仅80余字，篇幅短小，却熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣，创造出一个清幽宁静的艺术境界。 D.【乙】文以叙事写景为主，通过对踞石攀木、俯江长啸的细致描写，真切地表达了作者月夜登临的情趣。 11.为下面句中“盖”字选择恰当的解释。（填序号）（2分） 词典释义：①覆盖，搭盖；②连词，大概因为；③副词，大概，一般；④句首语气词。 （1）盖竹柏影也 （　　　） （2）盖二客不能从焉 （　　　） 12.小广不理解【乙】文中的画线句，请你为他翻译。（2分） 曾日月之几何，而江山不可复识矣。 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 13.细读【甲】【乙】两文，你认为【乙】文中的苏轼还是【甲】文中的“闲人”吗？（4分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 （三）非连续文本阅读（8分） 【材料一】 宫灯顾名思义是皇宫中用的灯，它以雍容华贵、充满宫廷气派而闻名于世。由于长期为宫廷所用，除去照明外，还要配上精细复杂的装饰，以显示帝王的富贵和奢华。 相传，东汉光武帝刘秀建都洛阳，统一天下后，为了庆贺这一功业，在宫廷里张灯结彩、大摆宴席、盏盏宫灯、各呈艳姿。后来，宫灯的制作技术传入民间。“宫灯”之名，由此而生。隋炀帝大业元年正月十五，在洛阳陈设摆戏，遍布宫灯，饮宴畅游，全城张灯结彩、半月不息。 在清代，宫灯由于珍贵竟然成为皇帝奖赏王公大臣的赐物。《清朝野史大观》有载：“定制岁暮时，诸王公大臣，皆有赐予。御前大臣皆赐岁岁平安荷包、灯盏数对。”后来，皇宫内外到处挂上了大红灯笼，成为皇宫专用品。 （选自“网易新闻”2022年09月5日，有删改） 【材料二】 一盏宫灯的制作需要100多块木料，要想将木料打造成一个造型，需要历经100多道工序。从备料到宫灯制作完成，甚至要花费数月时间，可谓慢工出细活。 北京宫灯以放置蜡烛的主体框架为中心。灯架材料为红木、檀木、花梨木、色木一类的贵重木材。利用榫卯结构将主框架和扇框的各构件连接起来，无需钉子连接便能组装起来。 除了榫卯结构的运用，两块平行小木板之间还会用到猪皮膘进行黏合。翟玉良说，过去没有乳胶，所以都是用猪皮膘黏合木头。具体做法是，在一个罐子里装上猪皮膘，再将罐子放进装水的容器中，烧水煮沸至猪皮膘成稀稠状，这时候的猪皮膘就可以作为胶水使用了。这样粘起来的木头非常牢固。即便是木料摔碎了，黏合处也不会断裂。 宫灯的窗扇一般为纱窗或者玻璃，窗扇上的绘画是一盏富有艺术性的宫灯的点睛之笔。窗扇上的绘画看起来跟普通的国画差不多，可在玻璃上却要反着画。这种反画，反的是顺序。玻璃不像宣纸，不能洇、不能渲染。所以做宫灯的手艺人不仅要精通木工，还要熟悉绘画。 制作好前两步的框架和带有绘画的窗扇，再配上中国结或者流苏吊坠，宫灯基本就算完成了。 （选自《少年博览》2022年9期，有删改） 【材料三】 传统宫灯多采用燃蜡的方式照明，外面的灯罩可以起到防风的作用。现代宫灯则经常与现代照明方式相结合，虽然不需要防风，却可以达到柔和灯光的效果，营造出颇具中国风的“朦胧美”。 宫灯用途广泛，它不仅能用来照明，而且具有很好的装饰效果和祈福功能，特别是在春节、元宵节等传统节日或结婚、祝寿等喜庆日子，宫灯更是必不可少。制作者通常会在灯罩上绘制各式各样的图案，这样不仅可以提升宫灯的美学价值，而且可以借此传递不同的寓意。比如，一团和气灯、哈哈二仙灯、三阳开泰灯、四季平安灯、五子夺魁灯、六国凤祥灯、七才子路灯、八仙过海灯、九子登科灯、十面埋伏灯等。人们通过这些内容不同的宫灯，寄托自己心中的愿望，希望家庭和睦的多挂一团和气灯，家人出门在外的就挂四季平安灯，家里有学生的会挂九子登科灯……至今，在我国一些地区仍流行一种习俗，那就是在每年的正月初九，家里的长辈都要到灯市给新出生的孩子选购一对宫灯，寓意给子孙后代送光明（功名），希望他们长大后能好好读书，有所成就。 （选自《课外语文·中》2022年8期，有删改） 【材料四】 14.下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（　　）（2分） A.“宫灯”之名的诞生是由于隋炀帝在洛阳陈设摆戏，全城张灯结彩，“宫灯”逐渐传入民间。 B.北京宫灯利用榫卯结构连接主框架和扇框的各构件，以及用猪皮膘黏合两块平行的小木板等方法，使得宫灯不用钉子也能组装起来。 C.传统宫灯的灯罩主要起防风的作用，同时也起到了柔和蜡烛灯光的效果，具有“朦胧美”。 D.宫灯具有照明、装饰和祈福等功能，灯罩上的图案不仅寓意深厚，而且提升了宫灯的美学价值，但现今却没有人使用宫灯了。 15.班级想要制作一期介绍传统宫灯的黑板报，准备将【材料一】和【材料三】放在两个不同的栏目板块中，请你为这两个栏目各起一个名称。（每个栏目名称不超过10个字）（2分） （1）【材料一】 　　　　　 （2）【材料三】 　　　　　 　　　　　 16.【材料四】是一些常见的宫灯装饰绘画图案，请你任选两个并结合所学知识说明其寓意。（4分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 （四）记叙文阅读（16分） 母亲的朴素布鞋 谢丽荣 每个人都有怀旧情结。 幼年时期的我，每当跟在太婆婆的身后，首先映入眼帘的，是一双穿着手工布鞋，缓缓向前行走的三寸金莲。不管她在菜园子里浇水拔草，还是在家里做饭，喂猪，操持家务都是如此。以至于多年以后的今天，她小小的鞋子，衣襟上的盘花纽扣，以及挽在脑后的发髻，总是在我的脑海中，永久地留在了杏花树下。 她总是在春暖花开的时节，选一个阳光灿烂的日子，坐在后院的杏花树下，用热水泡洗自己的三寸金莲。洗完后用干净的裹脚布把脚缠起来，就开始缝补她的那一双，形如粽子的小布鞋。补鞋的时候，她先把鞋跟磨偏的地方，也就是去年曾经补过的地方，结结实实贴上一层，然后再把脱帮的部位缝上，最后把鞋头的窟窿补上。补完后，把鞋穿在脚上走几步，前看看，后看看，左看看，右看看，仿佛完成了某种仪式。 20世纪70年代以前，乡下的女人都会做鞋，简单的日子，往往从一双结实耐穿的鞋子启程。不管是到邻居家串门，或是到田地里上工，女人们往往会带上自己的针线活，以便在休息期间，顺便拿出来，做上一阵子。 与打袼褙、做鞋帮等相比，纳鞋底是一件相当费时费力的活儿。母亲纳鞋底时，先用锥子在鞋底上锥一个针眼，再把带着麻绳或线绳的针，在头发上摩擦两下，借助顶针，穿过鞋底，用针拔子将针拔出，牙齿咬住绳子根部使劲拽，这样纳出来的鞋底，既实在又耐磨。纳鞋底的针脚，有一针一针排列的，也有呈十字形交叉排列而成，要求用力均匀，细密整齐，横成排，竖成行。纳好的鞋底，需要放在木墩上，用棒槌轻轻捶打，才能平整绵软。鞋底和鞋帮做好以后，上下对齐缝上，再用线绳按照纳鞋底的方法，锥一个针眼，用针把线绳穿过去，拔出来，用牙咬住拽实。 印象中母亲做的单鞋，一般为尖口、圆口和方口。棉鞋的式样则比较单一，只有牛鼻子鞋，我们都觉得太难看了，穿上像个老太婆。 后来随着时代的变迁，母亲得到了新的鞋样，打算用红色的灯芯绒，给我做一双高帮棉鞋。那一段时间，每当我放学回家，最要紧的事就是找到母亲，问新鞋子做好了没有？或者你咋还没有给我做好呀！每当看见母亲给我做鞋，就高兴地跑过去，蹲在旁边看着。看着母亲把棉花放进鞋帮的夹层里；看着大红色的灯芯绒棉鞋，脚背两边各有耳朵；看着两个耳朵上，各打了四个明晃晃的气眼；看着气眼上，系着一双黑色鞋带；看着那个时代最时髦最洋气的鞋子，被母亲穿在我的脚上。 幼年时，我总会把鞋子大拇指的部位穿出一个窟窿，让脚趾从鞋子里伸出来。母亲总是对着我露出来的指甲盖儿，责怪着说：这娃的脚，长得也太快了，又把鞋顶出一个窟窿。要不就是，你这娃也太闹了，又把鞋踢出一个窟窿。一边责怪着一边忙里抽闲，把窟窿补上。在那个艰难困苦的年代，山里的娃儿没有多余的鞋子可以换着穿，不管是到野外放牛，去山上捡柴，或是在田间地头打猪草，不管晴天雨天都是一双鞋。倘若出门在外或放学遇到下大雨，都会把鞋子脱下来用手提着，自己踩着泥巴光脚走回去。 后来鞋子的式样更加繁多，不但有了松紧口和懒人鞋，商店里也能买到成品的塑料或橡胶鞋底，条件稍微宽裕的家庭，再也不用纳鞋底了。随着社会的发展，人们生活水平的提高，已经很少有人穿手工布鞋，也很少有人会做手工布鞋了。我只能从小孩儿穿着的虎头鞋中，依稀看见那个年代的影子。 新时代的布鞋固然好看，只是少了那年那月那样的味道，少了母亲的味道。 （选自《中国青年作家报》2021年11月23日，有删改） 17.第一段在文中有何作用？有人认为第一段删去后不影响文章内容，请谈谈你的看法。（4分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 18.请从描写角度赏析下面句子。（4分） 母亲纳鞋底时，先用锥子在鞋底上锥一个针眼，再把带着麻绳或线绳的针，在头发上摩擦两下，借助顶针，穿过鞋底，用针拔子将针拔出，牙齿咬住绳子根部使劲拽，这样纳出来的鞋底，既实在又耐磨。 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 19.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（至少答两点）（4分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 20.校报开设了“感物咏怀”“挚爱亲情”“人性光辉”三个栏目，假如你将此文投稿给校报，应投给哪个栏目？请说出理由。（4分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 （五）名著阅读（5分） 21.请参考下面为《朝花夕拾》写的推荐语示例，为《红星照耀中国》写一段推荐语。（70字左右）（2分） 示例：这里有温馨的回忆，更有理性的批判。孩提时的天真烂漫，少年时探求真理的强烈愿望，青年时的觉醒与奋起……读《朝花夕拾》，让我们去领略那时的况味吧！ 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 22.根据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他的经历印证下面的名言。（3分） 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 三、表达与交流（50分） 23.阅读下面文字，按照要求作文。（50分） 一张纸片可以变成废纸扔在地上，被踩来踩去，也可以作画写字，更可以折成纸飞机，飞得很高很高，让人们仰望……一张纸片尚且有多种命运，何况人呢？ 请以“最难忘的一次选择”为题，写一篇不少于600字的作文，讲讲这次选择的难忘，以及在这次选择中的心路历程。 要求：（1）自定立意，文体自选；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实的人名、校名、地名等。 期末自我评估 1.轩榭　yìng　蔷薇　hōng 2.D（“情郁于中”指浓郁的情感，积聚于心里或文章里或图画里。不能用指被老师批评了内心不高兴。） 3.C（语意矛盾，“大约”和“多”语意矛盾，二者应删去其一。） 4.C（A.宾语应为“影响”；B.“得天独厚”应为定语；D.“定”充当的成分是补语，用“<　>”标示。） 5.A（B.“及笄”和“豆蔻”互换位置；C.“汉阴”指汉水的南岸；D.被称颂为“杏林”的是医生。） 6.（1）报君黄金台上意　（2）晴川历历汉阳树　（3）折戟沉沙铁未销　自将磨洗认前朝　（4）天时不如地利　地利不如人和 7.（1）示例：亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！为了让传统戏曲走进校园，使大家感受传统戏曲魅力，今天我们在这里举行“让传统戏曲擦出火花”的晚会表演。希望能在这场晚会中让传统戏曲这坛“老酒”，散发出别样的香味。 （2）示例：在音乐的起承转合中，这场精彩的京剧表演就落下了帷幕，京剧脸谱带来视觉上的震撼，我想这场表演刷新了不少观众对京剧的认知。接下来，让我们一起感受朴实、粗犷、豪放，富有夸张性的秦腔吧。 （3）示例：首先，传统戏曲是我国传统文化的艺术瑰宝，了解和学习中国戏曲，可以提高我们的艺术审美能力。其次，传统戏曲并没有过时，相反地，传统戏曲也在与时俱进，不断迸发出属于其自身的活力和创造力。如果我们能以积极的心态走近戏曲，实现我们和传统戏曲之间的“双向奔赴”，相信我们也一定会感受到它独特的魅力。 8.D（这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，诗人眼见国破，家人也在战火中失去了消息，这首诗表达了他忧国忧民、感时伤怀、思念亲人的情感，D项中的“报国无门”表述有误。） 9.国都沦陷而山河依旧，春天来临却荒草满目，这种反差强烈的描写手法，透彻地表达了诗人忧国伤时的思想感情。 10.B（【乙】文注重客观的叙事写景，“孤鹤”出现在末尾“适有孤鹤……掠予舟而西也”，是描写孤鹤“横江东来”“戛然长鸣”后擦舟西去的场景，没有体现作者自比“孤鹤”之意，选项理解有误。故选B项。） 11.（1）③　（2）④ 12.才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了。 13.示例：【乙】文中的苏轼还是【甲】文中的“闲人”。“闲人”即指无权无职、清闲无比之人，也指内心空灵自在、悠游自如的人。【乙】文中作者月夜登临高山，去的是两位客人都不能跟上去的极高处，可见其心无急事一身“闲”；赏景时又将景物描绘得空灵奇幻、迷离恍惚、亦真亦幻，并与景共鸣，可见其心“闲”。 【参考译文】于是（我们）携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了。我就撩起衣襟上岸，踏着险峻陡峭的山岩，拨开纷乱的野草，蹲在虎豹形状的怪石上，登上形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着（我到这个极高处）。突然发出一声长啸，草木被震动，高山发出共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也默默地感到忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉得这里令人畏惧，不可久留。返回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在哪里停泊。这时快到半夜，环视四周，觉得冷清寂寞。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来。翅膀像车轮（一样大小），尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，（它）嘎嘎地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。 14.B（A.由【材料一】第二段“东汉光武帝刘秀建都洛阳……‘宫灯’之名，由此而生”可知，A项表述不正确；C.由【材料三】第一段“现代宫灯则经常与现代照明方式相结合……营造出颇具中国风的‘朦胧美’”可知柔和灯光、具有“朦胧美”是现代宫灯的特点，C项张冠李戴；D.由【材料三】第二段“至今，在我国一些地区……”可知，现今还有一些地区使用宫灯。） 15.（1）宫灯的发展历史　（2）宫灯的广泛用途 16.示例：中国结也被称作“吉祥结”或“如意结”，象征着大吉大利、称心如意、万事如意；云纹是我国一种古老的吉祥图案，象征着高升和如意；“竹子”有刚直不阿、有气节、谦虚等寓意，装饰在宫灯上是对自己的激励；铜钱纹有招财的寓意，象征着财源滚滚，兴旺富足。（任选两个作答即可） 17.内容上开篇点题，奠定了作者怀旧的感情基调，隐含对母亲的怀念；结构上照应文章标题，引出下文关于母亲做布鞋的一系列情节。 18.运用动作描写，细致地描写了母亲纳鞋底时的过程和动作，生动形象地写出了母亲纳鞋底时的姿态，表现了纳鞋底的艰难以及母亲纳鞋底的熟练。 19.①勤劳朴实。母亲总是在家操持家务，为家里人做鞋。②心灵手巧。母亲为“我”做了一双那个时代最时髦最洋气的鞋子。③关爱孩子。母亲一边指责“我”总是把鞋子穿烂，一边忙里抽闲为“我”补鞋。 20.栏目：挚爱亲情　理由：选文通过对母亲为“我”做鞋、补鞋过程的叙述，表现出母亲对“我”浓浓的爱意，表达了“我”对母亲的赞颂和怀念之情。因此投稿给“挚爱亲情”栏目更加合适。 21.示例：埃德加·斯诺的《红星照耀中国》，让全世界人看到共产党人为争取民主独立而进行的艰苦斗争，他们的使命感、远见卓识和百折不挠的精神，是中华民族的希望之光。 22.示例l：这句诗让我想到了彭德怀。他从事谍报工作被捕后，面对敌人的严刑拷打，受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。 示例2：这句诗让我想到了朱德。他被军阀没收了个人财产后，毅然选择了革命之路。彰显了他为民族自由解放而斗争的英勇顽强、无私奉献的精神。 示例3：这句诗让我想到了徐海东。他饱经枪林弹雨的生死考验，在长期的战斗中，身负八处伤痕，但他依然坚持革命之路，从未动摇和退缩。（选择人物1分，经历磨难2分） 23.作文示例： 最难忘的一次选择 人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，我做出了自己的选择。 ——题记 我站在起跑线上，腿有些微微发颤，尽管之前做了充足的准备，但跑完一圈后还是感到力不从心。汗水打湿了额前的碎发，浸湿的衣衫紧紧贴着肌肤。胸膛剧烈地上下浮动，一颗心几乎要跳出来。我的大脑一片空白，再加上火辣辣的天气，身体的每一个细胞都大喊着“我不行了”。 “××，加油！”旁边传来了一声撕心裂肺的加油声，我猛然清醒，忽然想起自己之前在体育场坚持晨跑，想起昨晚父母鼓励我说：“你可以的，要把自己最好的一面展现出来。”想起刚刚朋友轻拍我的肩膀，带着信任的微笑为我鼓劲……我不能辜负他们对我的信任和期望，要坚持下去，做最好的自己！想到这里，我的意志又坚定了一些。 一个同学已经冲过了终点，而我还有将近50米的距离，身体也愈发沉重。怎么办？我的信心又动摇了起来：反正跑不赢了，不如就此放弃吧，我已经很累了。可是“放弃”这个词又让我回想起去年运动会的遗憾。 同样的比赛，同样的距离，在去年的最后关头，我选择了放弃，狼狈地走到了终点，只为寻得片刻的休息。事后，朋友关切的目光、父母关心的话语，以及老师无意间开的玩笑……都让我感到无比的内疚与悔恨。不！我不能让历史重演，我要证明自己，我可以的！ 我咬紧牙关，让汗水肆意流淌，心中的热情支撑着疲惫的身体，我握紧拳头，迈着大步，向终点冲去。终于，我到达了终点，跑道两边瞬间响起了雷鸣般的掌声。 做最好的自己，是自我勉励，是远方灯火闪烁的前路，更是青春彼岸真切的呼唤。何为最好的自己？我来过、拼搏过，我不后悔。在日后的学习和生活中，我也要选择做最好的自己，遇到困难不退缩、不半途而废，要坚持下去。 这不仅是一次长跑比赛，更是一场意志的考验。 下次，我还会这样选择！