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学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源 第四单元自我评估（二） （总分120分，时间120分钟） 一、积累与运用（30分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分） A.兴味/高兴 差使/差强人意 悬空倒挂/倒行逆施 B.调查/凋谢 牛犊/买椟还珠 持之以恒/恃强凌弱 C.震颤/寒颤 海参/参天耸立 纵横决荡/蛮横无理 D.虬枝/扎堆 销售/悄然不惊 摧枯拉朽/催人上进 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） A.连绵不断的雨下了—场又—场，此时的昆明，潮湿阴冷。 B.真是祸不单行，他才刚失业，妻子同时也在这一波的裁员名单中，家庭经济顿时陷入困境。 C.读着好友发来的微信，他激动得热泪盈眶，不能自已。 D.小明平时数学成绩很差，这次考试竟然得了90分，真是妙手偶得啊。 3.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分） 在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了， ， ， 。 ， ， 。 当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。 ①下系在地上一洼清亮的雨水里 ②风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏 ③上连着屋檐最边沿的沟瓦 ④雨珠稀稀落落，那是小雨 ⑤像是有一根无形的线，把那雨珠串起来 ⑥雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故 A.⑤②①③④⑥ B.④⑥②⑤③① C.④⑥⑤②①③ D.⑤③①②④⑥ 4.名著阅读。（共10分） ①A为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。两三个晚上的时间里，它用几个小时去寻觅，去调情。如果不能遂愿，一切全都完了：极其准确的罗盘失灵了，极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀!于是，它便缩到一个角落里，清心寡欲，长眠不醒，幻想破灭，苦难结束。 ②B的歌声是“格里—依—依”“格里—依—依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话，它的声音就不会变化，但稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。 ③C是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以。 （1）上述片段所写的三种昆虫依次是A.___________B.__________C.__________。（3分） （2）《昆虫记》是优秀的科普著作，你从上述三段选文中获得了哪些科普知识？（答出两点即可）（4分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.现代社会，互联网已经走进千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大的便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，某中学八年级（1）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（共6分） （1）右图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”，请写出你从图表中得出的结论。（答案中不得出现数字）（3分） _________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ （2）某同学在网络平台转发了一些网络谣言，自己却并不了解实情。针对此种现象，你如何发微信对他进行劝告？（3分） _________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6.古诗文默写。（8分） （1）域民不以封疆之界，____________________。（《得道多助，失道寡助》） （2）富贵不能淫，____________________，威武不能屈。（《富贵不能淫》） （3）《生于忧患，死于安乐》论述了一个国家若“_________________，_________________”往往会导致灭亡，从而证明了“死于安乐”的道理。 （4）面对国家，不同的诗人有不同的情感。陶渊明用“___________________？__________________”［《饮酒》（其五）］表达远离国事、远离喧嚣的情感；李贺用“___________________，___________________”（《雁门太守行》）抒发了誓死报效祖国的豪情。 二、阅读（40分） （一）（12分） 白杨礼赞（节选） 茅 盾 ①当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？ ②然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！ ③那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ ④那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 ⑤这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ ⑥它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ⑦白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 7.第①段为什么运用大段文字描写高原景象？（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 8.第⑥段画线句运用了什么表现手法？有什么作用？（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 9.文中反复强调“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10.请概括出“白杨树”与“北方的农民”有哪些相似之处。（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）（13分） 湿漉漉的乡愁 何永飞 ①各种嘈杂声捣碎夜的宁静，寒风如盗梦者，躲在窗台下面，几只野猫上蹿下跳，把我的心湖搅得难以平静。嘴唇干裂，感觉在冒青烟，体内的水分被白天的奔波和夜晚的失眠抽去。目光向北，再向北，如鱼儿般游进那片一望无际且亮汪汪的高原水乡，我的眼角不断滴落乡愁，把黑夜的尾曲浸透得湿漉漉的。 ②在我的印象中，故乡人从来不知道“渴”为何滋味，日子总是水灵灵的。奔跑的高原累了，就把头伸进一个个清澈的龙潭里，一阵痛饮，然后继续去追赶太阳。天空或晴或阴，总是一片澄净，如故乡人的明眸和心灵。一年四季，高原水乡呈现出一帧流动的风景，湖里的芦苇枯了又荣，沟边的小草黄了又绿，河边的垂柳瘦了又肥，目光不管从哪个角度投射过去，都与浓浓的美韵不期而遇，既而醉入其中。 ③扎根于高原水乡的童年和少年，是我人生中最蓬勃、最亮丽的时节。一尾鱼的游动，足以让我追逐一个季节；一只水鸟的飞翔，足以让我幻想一生。河流的欢笑、龙潭的金光，把每一个日子都渲染得多姿多彩。在水沟里翻泥鳅，满头满脸满身都沾着泥巴，成为活脱脱的泥人，可心里的快乐就像被捉放进盆里的泥鳅，不停地蹦跳。钻入芦苇丛中掏鸟蛋，也是其乐无穷的事，可现在回想起来不禁心生愧疚——鸟妈妈眼睁睁地看着即将出世的孩子被人带走，它该多伤心啊。 ④故乡人天生就是画家和诗人，他们用色彩和诗意，表现、表达着对高原水乡的热爱和迷恋。一声布谷鸟的鸣叫，从云端落下来，如一把钥匙插进他们的心锁里，随之灵感泉涌，创作出一件件不同季节、不同风格、不同主题的艺术作品。田野的画布上，他们把锄头或犁当作画笔，用汗水调色，在春天描绘出流淌的绿意，在秋天描绘出跳荡的丰收之景。生活的稿纸上，他们把锅碗瓢盆当作字词，用心音调遣，在春天赞颂花之绚丽，在夏天抒怀叶之情深。而他们也许不知道，也许习以为常，他们耕作的身影是高原水乡这幅水墨画中最迷人的部分，他们布满悦色的笑脸是高原水乡这首朦胧诗中最有韵味的部分。在城市里，我的目光很呆滞，我的内心很荒凉，很多时候想找点儿灵动来激活目光，找点儿色彩来缀饰内心，可我发现，外表华丽的城市其实比我还贫困。 ⑤离开高原水乡后，我的生命一直处于干渴的状态，在异乡喝再多的水也无济于事。从喉咙里挤出来的呼唤，总是带着血丝。有时受了委屈，想流泪，但就是无泪可流，或者流出来的泪都是浑浊的。我每走远一步，乡愁就拉长一截，有人问：你身后为何湿漉漉的？我答道：那是我存活的最后希望。 11.作者以“湿漉漉的乡愁”为标题，这在表达上有何妙处？（写出两点即可）（4分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12.作者的“高原水乡”记忆是由哪些内容构成的？阅读第②至④段并依次概括出三点。（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13.请从修辞运用的角度赏析第④段中画线的句子。（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14.文章的开篇及文末都写到了嗓子的感受，如“嘴唇干裂，感觉在冒青烟”“从喉咙里挤出来的呼唤，总是带着血丝”等，作者刻意突出这一感受的意图是什么？（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （三）（15分） 芥菜，疙瘩呀 赵长春 ①芥菜，实在是太普通的菜。 ②她不张扬。天寒风冷，众菜都退场，她才不好意思地逡巡左右，小心翼翼地与大地拥抱。她太自卑。风也浓，霜也重，她觉得别的菜都退场了，大地的舞台就这么空旷而干净了，才登场，没有观众了，没有刻意安排好的掌声了，没有预定的程序了，没有让别的菜感觉不服了……她才上场，还要左顾右盼。 ③她不是装，千百年来的严霜雪逼，她已经习惯了。不当配角，更不当主角，不当任何角色都可以，只要，不惹谁不高兴不开心不舒服，她已经心满意足。 ④没有人多注意，没有人多抬爱。芥菜就是如此。像我故乡的某些人，不会表达，不会多表达，不会显摆，就呆头呆脑地在荒疏的地里，努力地用不合时宜的绿色装点黄色的大地。 ⑤可是，这么多年来，我一直种菜，才理解了芥菜的美与可爱。 ⑥疙瘩，疙瘩呀！在故乡的方言语境中，芥菜被唤为“芥菜疙瘩”。故乡的话中，说一个人疙瘩，是说某个人实诚，不灵动，总是低眉顺眼地忍让。 ⑦我个人以为，芥菜太真诚，顺应着时光、时节安排。冷清地上场，落幕时更无人喝彩，哪怕鼓鼓倒掌。好容易走过了酷风严霜，却长得一身疙疙瘩瘩。 ⑧芥菜知足，芥菜常乐，芥菜最大的感觉是顺其自然，努力成长，努力适应。她隐忍，她知所有的退缩都是一种无奈，一粒硬土就能在她身上硌出小坑，不得不蜷蜷缩缩，尽力把上天赋予的恩典感激地承接，积累成人们需要的美好：她含有维生素A、B、C、D，能帮助人体生长和组织修补，促进骨骼与牙齿发育；可以增强人体免疫力，促进新陈代谢；预防癌症，防止坏血病；协助钙离子运输，防止骨质疏松，芥菜的特殊香味，可以提神、缓解疲劳，增进食欲，所以是广受欢迎的开胃小菜。 ⑨芥菜从来不抱怨，有的只是感谢感恩！所以，当所有的菜都退场时：她挺身而出，刀的削切，疼啊！再被整个腌了，最好用粗粝的大青盐；或者被擦成细细的丝、条，拌上让她疼痛万分的盐粒！伤口和着盐粒，谁都可以想象她的忍受。她依然义无反顾！ ⑩所以，在乡下，所有的菜中，芥菜疙瘩，最不好看的她，此时，享受了最高的待遇，最深的敬意，青花瓷坛，最安静地等待！腌制，发酵，由青变褐，成为晶莹的红。然后，依然怯怯地登场，成为家家户户最朴实的菜！或者直接拿一疙瘩，配馒头，咯吱咯吱；或者将细丝，淋上小磨香油，配粥，一碗再一碗，从冬天到春天！ ⑪芥菜疙瘩，芥菜疙瘩！ ⑫这么多年来，故乡的父母总要给我们送芥菜疙瘩：制好的或者芥菜疙瘩本身。 ⑬父母没有多说什么，只是说，学一学芥菜疙瘩。 15.作者提到“芥菜”，多次使用第三人称“她”，有什么表达效果？（2分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16.请结合语境，品味下面句子中加点的词语。（4分） （1）天寒风冷，众菜都退场，她才不好意思地逡巡左右，小心翼翼地与大地拥抱。 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）或者直接拿一疙瘩，配馒头，咯吱咯吱；或者将细丝，淋上小磨香油，配粥，一碗再一碗，从冬天到春天！ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17.请从描写方法的角度，赏析第⑨段中的画线句。（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 18.文章结尾说“学一学芥菜疙瘩”，请简要概括芥菜有哪些品质值得我们学习。（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 19.在生活中，有很多像芥菜一样默默无闻的人。有人认为他们不值得这样做，但也有人认为他们的精神高贵，值得赞扬。请结合现实，谈谈你的看法。（3分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、写作（50分） 20.阅读下面的文字，按照要求作文。（50分） 紫藤萝对生命的渴望越执着，世事莫测的变迁就越能见证它的蓬勃；农民父亲对高筑台阶的向往越持久，朴素生活的煎熬就越能凝聚他的倔强……尼采说：“其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。”越是经历苦痛就越能成长，拥有一束属于自己的阳光。 同学们，在那些寻找属于自己的阳光的经历中，你收获了什么呢？请结合你的体验和感受，写一篇文章。 【要求】（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。 第四单元自我评估（二） 1.C（A.xìng/xìng，chāi/chā，dào/dào；B.diào/diāo，dú/dú，chí/shì；C.chàn/zhàn，shēn/cān，héng/hèng；D.qiú/zhā，xiāo/qiǎo，cuī/cuī。） 2.D（“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。此处望文生义，用在这里不符合语境。） 3.D 4.（1）大孔雀蝶 意大利蟋蟀 蝈蝈（2）示例：①大孔雀蝶一生中唯一的目的就是找配偶，如果在这期间它们找不到对象，它的一生也将结束。②意大利蟋蟀歌声缓慢、柔和、优美，遇人惊扰，歌声会发生变化。③蝈蝈嗜食昆虫，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；它们特别喜欢肉食，吃完肉喝完血之后，还要来点水果，或来点草。（3）示例：①《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；②《昆虫记》行文生动活泼，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。 5.（1）示例：学生在微信朋友圈分享的内容主要是游戏战绩、明星八卦、各类自拍和幽默笑话，而分享读书学习、家庭生活、校园生活的很少。（2）示例：同学，网络平台发布的消息不一定都是真实的，如果随意转发会以讹传讹，造成极大不良影响，所以我们最好在确定消息可靠性的情况下再转发，你说对吗？ 6.（1）固国不以山溪之险 （2）贫贱不能移 （3）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （4）问君何能尔 心远地自偏 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 7.写黄绿错综、辽阔平坦的高原景象，交代了白杨的生存环境。给人以“雄壮”“伟大”之感，渲染了不平凡的气氛，为下文描写白杨做了铺垫。 8.运用了欲扬先抑的手法，两个“没有”似乎否定白杨树的美，这是“抑”，“但是”一转，变抑为扬，肯定的是“伟丈夫”，突出了白杨树伟岸、正直、朴质、坚强不屈的特点。 9.不矛盾，“极普通”是单纯从树的生物学角度而言的，因为这种树在西北很多也很常见。“不平凡”是从树的象征意义角度讲的，因为它象征着北方的抗日军民。 10.①正直、朴质、坚强不屈；②极普通，不被人重视；③有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。 11.①标题提领了文章主要内容，是文章的情感线索；②形象地表达出作者因乡愁而泪水涟涟的情形，表达出了作者情真意切的思乡深情；③以有形的“湿漉漉”修饰无形的“乡愁”，引起读者的阅读兴趣。 12.①高原的故乡美景；②有趣的童年、少年生活；③故乡人的辛勤劳动。 13.示例：运用比喻的修辞手法，把勤劳的故乡人不同季节在土地上播种的庄稼比喻成艺术品，形象生动，富有诗意，表达出作者对勤劳的故乡人的深情赞美。（写将“布谷鸟的鸣叫”比喻为“一把钥匙”分析合理也可） 14.以在异乡时身心的难受与回忆起故乡时的温暖情形对比，表现出作者现实生活的艰难、困顿，衬托出故乡生活的美好幸福，突出了作者深重的乡愁情绪。 15.将芥菜人格化，叙述亲切自然，蕴含了作者对芥菜品质的欣赏与赞美。（意思对即可） 16.（1）“逡巡”是“有所顾虑而徘徊或不敢前进”的意思。这里写出芥菜不和众菜争着上场，突出表现其淡泊名利的品质。（2）“咯吱咯吱”是一个拟声词，传神地写出吃芥菜疙瘩发出的清脆的声音，侧面表现了芥菜疙瘩的美味可口。 17.运用动作描写，“削切”“腌”“擦”“拌”等动词，生动形象地还原了腌制芥菜的全过程以及想象腌制时芥菜所承受的痛苦，表现了芥菜坚韧的高尚品质，也表达了作者对其深深的赞美。（意思对即可） 18.①实诚、忍让，顺应时节安排。②知足常乐，顺其自然，努力成长，努力适应。③从来不抱怨，心存感恩。④有坚强的意志，义无反顾。（意思对即可） 19.示例：在现实生活中，像芥菜这样默默奉献、不求回报的人很多。扫大街的清洁工、风雨中执勤的交警、三尺讲台上为我们传道授业的老师，他们就像芥菜一样坚韧，在自己的岗位上日复一日、年复一年地工作着。他们是国家的基石，民族的栋梁，为社会做出很大的贡献，因此他们值得赞扬。（意思对即可） 20.作文示例： 追寻那一束光 马梓豪 即使没有与生俱来的天赋，我依然会努力追寻那一束光，努力在那束光下夺目绽放，展现最美的自己。 又到了练琵琶的时间。琴包摆在身旁，但我却迟迟没有拉开拉链，桌上是亮着屏幕的手机：“你得奖了吗？我是一等奖啊。”朋友的短信是如此刺眼，我心中五味杂陈，因为我并没有在这次比赛中获奖。 “丫头，怎么这么久还没有听见你的琵琶声？”外婆边说边走到我身旁。只见她手里拿着一个大瓶子，我疑惑地拿过来，还未询问，外婆便说道：“这是上次你妈妈的朋友送来的芦荟，我今天才想起它，把它做成了芦荟胶。”我想起来了，昨天我在墙角看见过它，色泽有些暗黄，叶片上有暗沉的斑点，看起来已毫无生机，居然还能做成芦荟胶？我拧开瓶盖，淡淡的清香弥漫开来，让人备感舒适，抚平了我心中的焦躁。我拿起手机，给朋友回复道：“我没有得奖，但恭喜你啊，你太棒了！”我长舒一口气，取一点芦荟胶轻抹在脸上，凉凉的，很清爽。没想到在那看似干瘪、已经暗黄的表皮下，竟蕴藏着如此饱满的汁液。思及此，我抱起琵琶，一曲《十面埋伏》从指尖倾泻而出。 自那以后，每天傍晚，我的房间里总是准时流淌出琵琶的琴音。外婆总会夸赞我：“这首《野蜂飞舞》太精彩了！”“这是我听过最好听的《行云流水》。”“丫头，外婆每天都等着听你弹琴呢！” 在一次琵琶展示活动中，我要和实力强劲的琴友们同台展演，我内心十分忐忑，总觉得自己技不如人。演出那天早上，刚坐到餐桌旁，我便发现了一丝“新绿”，定睛细看，是一小棵芦荟。外婆见我有兴趣，便说：“上次切芦荟的时候它的根部已寻着光芒，顽强地生长着，似乎要冲破外层的包裹，渴望着极致地绽放。我不禁想起一句诗‘浮生一味平添美，出世无容也尚嘉’。”是啊，芦荟是朴素的，它不是植物中最耀眼的，也不是最完美的，但它仍努力使自己极致地绽放，追寻着属于自己的光芒。 我不也是一样的吗？虽然我不是最完美的，但我在舞台上也应该像芦荟那样努力地去追寻照耀我的那一束光，极致地绽放自己，追逐属于我的光芒。我不再忐忑，提上琴包，充满自信地走出了家门，外面阳光明媚……