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【作业】同级运算中的课堂讨论作业和课后作业.doc
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作业 同级 运算 中的 课堂 讨论 课后
课堂讨论作业 合作提示一: 1. 同学们在_____________(干什么事?) 2. 从图中我知道了,图书阅览室里上午来了________人,中午走了________人,下午又来了_________人,要求“阅览室里____________________?” 3. 要求“阅览室里下午有多少人?”,要先求中午走了24人后还有________人,再求下午又来了38人后还有________人。 4. 请列式: 分步算式 ( )○( )=( )人 ( )○( )=( )人 综合算式 ( )○( )○( )=( )人 合作提示二: 1. 像53-24+38这样的算式是综合算式 要先算( )○( )得( ),再算( )○( )得( )。 2. 小结:在没有括号的算式里,只有___法(填加或减)和___法(填加或减)的运算时,要按从___(填左或右)往___(填左或右)的顺序计算。 作业布置: 一、 用脱式计算: 45-18+15 48÷6×5 6×6÷9 44+56-32 让学生在练习本上完成。 二、在里填上 〉〈 或 =。 3×8÷4 ○ 6 34+34-27 ○ 21 56÷8×9 ○ 72

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