学习方法报社全新课标理念，优质课程资源《变色龙》【课内跟踪】基础存盘1.根据拼音写出相应的汉字。（1）就连那手指头也像是一面胜利的qízhì（）。（2）忽然，这贱畜生wúyuánwúgù（）就咬了我的手指头一口……（3）你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却yìxiǎngtiānkāi（），想得到一笔什么赔偿费了。2.下列加点词语意思相同的一项是（）A.“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。我来收拾残局吧。B．（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。他话也没说，就拎起包径自走了。C.“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官！”在这里可以听到最荒唐的新闻。D.我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。他今天穿了一件颜色鲜艳的风衣。课内精读阅读《变色龙》，完成各小题。3.文中，奥楚蔑洛夫时而脱大衣，时而又穿上大衣，这一细节描写有什么作用？★4.奥楚蔑洛夫前面断案都是以狗是否归属将军为判定依据，若文章就此结束，而不写狗是将军哥哥的这一部分，对表达中心有什么不同？5.文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金态度的变化，运用了什么手法？刻画出其怎样的典型性格？【跟踪迁移】尺子刘建超萝卜白菜，各有所爱，郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。上学时，他书包里总放个软尺。班里男女生同桌，中间画一道线，谁也不能超过“三八”线；班里的王大头，仗着身高体壮，在课桌上画的线明显是偏的，同桌只要过线，他就用胳膊肘顶人家。女同桌哭了，找到班长告状，班长也惧王大头，就推给郑祺，说郑祺有尺子，给量量谁侵略谁！郑祺马上拿出尺子，认真地量了两次，说王大头侵略了十五点四厘米。同学们起哄，郑祺潇洒地收回尺子，看也不看身后叉着腰，瞪着眼的王大头。放学路上，王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁，手里拿着根枝条。王大头说：“你不是会量吗？我手里的枝条有一米二，你量量。”郑祺拿出尺子量过，说：“一米一。”“一米二！”“一米一！”王大头的枝条抽在郑祺的身上。“一米二！”“一米一！”枝条又落在郑祺身上。回家后，郑裁缝抚摩着郑祺的头说：“你做得对，孩子。一就是一，二就是二。心正，尺子就正。”郑祺大学学的专业是工程建筑，他在宿舍里经常给大家表演测量，屋子里凡能看到拿到的物件，郑祺就用手来丈量，结果和尺子量的不差分毫。更绝的是，他还能目测出你两眼之间的距离、手臂的长短、步幅的长度。郑祺毕业分配到...
