唐僧师徒在五庄观见到的人参果你一定记忆犹新吧，太上老君八卦炉中的仙丹你也想尝一尝吧，因为这些吃了都可以长生不老，你知道吗？我们身边也有类似的“长生果”，它就是——书籍。语文五年级上册27我的“长生果”叶文玲当代小说家。生于1942年。浙江台州人。代表作品《叶文玲文集》，其中作品《心香》被评为1980年全国优秀短篇小说。。比喻美差过瘾卓娅书籍如饥似渴报偿我会认yùchāiyǐnzhuójíjīcháng沉甸甸馈赠磁石积累酵母借鉴呕心沥血diànkuìcílěijiàojiànlì委屈wěi差差不多chà这美差往往被男孩抢了去多音字chāi我积累了一些描写春天的词语。累lěi劳累lèi识字方法加一加：酉+孝=酵口+俞=喻字谜识字：抛出东西诱人来。仇籍jí不要少写成“艹”易写错识字游戏馈赠报偿过瘾美差借鉴博士拜师词语解释如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。本文指我十分酷爱读书。我是一个对阅读如饥似渴的少年。囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。本文指对读书不求甚解。我读书很快，总是囫囵吞枣。赠送，也指赠送的东西、礼品。馈赠酵母一般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。速读课文，说说课文是按照什么顺序写的？给课文划分段落。整体感知•第一段（第1自然段）：开篇点题，总写书是人类文明的“长生果”。•第二段（第2-6自然段）：写我童年快乐的读书生活。•第三段（第7-14自然段）：写课外书籍给了“我”许多营养，特别是对“我”的作文有很大的帮助。时间顺序时间地点书上学前街头，赢家手里小画片上小学学校，课堂上连环画上小学（后来）小镇上的文化站小图书馆所有的文化书籍上初中后学校图书馆古今中外的大部头小说按时间顺序填一填：作者童年时都在哪里读书？都读了哪些类型的书？我的最早读物：“香烟人”画片上学后：连环画书店：文艺书籍图书馆：中外名著小知识：划分段落应掌握的方法：先归纳各自然段的意思，然后将各自然段按其意义的相近、相联关系逐步合并。注意有标示意义的词语。段落的划分和段落的概括，要服从全文中心。要注意抓中心句。划分段落要处理好过渡段的归属。互动课堂速读第一自然段，联系全文说一说：作者为什么说，书是人类文明的“长生果”？长生果，从字面说，是有助于延年益寿的果实。将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。书，...
