Module6AtriptothezooUnit1Doesiteatmeat？课型：听说课【学习目标】1、熟悉本课所学新词汇；2、能用doesiteatmeat？这一句型造句及其一般疑问句以及它的肯定，否定回答；3、培养并加强学生对动物的热爱。意识到保护动物，热爱动物就是热爱人类本身。【课前准备】1、下列动物名称，你能记住吗？看谁记得又快又对！tigercamelelephantliongiraffekangaroomonkeypandasnakewolfpolarbearzebra还有这些单词呢，别忘了呀！tripzooguidethousandvisiteveryaimalmore2、在课文中找出下列词组：一万六千人五千动物来自亚洲吃肉吃竹子住在欧洲每天住在北极欢迎到北京来3、语言点导学：观察：------DoyouoftenwatchTV?你经常看电视吗？------Yes,Ido.是的，经常看。------Doesthepandaeatbamboo？熊猫吃竹子吗？------Yes,itdoes.是的，吃。思考：当主语是第三人称单数时，一般疑问句句首的助动词是，原句中的动词的第三人称单数形式改成了。4、尝试：A将下列句子改为一般疑问句并作肯、否定回答。1）Heoftenbuysacakeforhisbirthday.2)Heneverplayscomputergames.3)Timlistenstomusiceveryday.4)ThetigercomesfromEurope.B你能用本节课所学单词再造几个类似的一般疑问句吗？C问题准备：通过预习，你还有哪些词、句存在问题？请在书上做记号或记录下来。【课堂活动】1、交流检查课前准备部分，师生互问探讨解决问题。2、口头练兵场：1）看图说活：Thisisapanda.ItcomesfromChina.Iteatsbamboo.Thisisa/an…2)两人一组操练如下句型：-------What’sthis?------It’sapanda.-------DoesitcomefromChina?------Yes,itdoes.------Doesiteatmeat?------No,itdoesn’t.Iteatsbamboo.3、听录音，完成Activity2、3、4、6、7.4、学习成果展示：动物是我们的朋友，对于我们的朋友，你知道些什么呢？讲给同学们听一听吧！5、课堂练习舞台AWritequestionsandshortanswers.Panda/eat/bamboo?Doespandaeatbamboo?Yes,itdoes.1)camel/live/desert?2)elephant/work/dorest?3)kangaroo/eatmeat?4)monkey/come/Africa/from?5)snake/like/water?6)wolf/live/jungle?BCompletethesentences.Kangaroos(live)inthegrassland.1）I(like)visitingthezoo.2)Thezoo(have)5000animals.3)Thetiger(noteat)grass.4)Elephants(be)verybiganimals.5)Polarbears(nothave)verylongnecks.6)Thepanda(be)myfavouriteanimal.7)Acamel(notoftendrink).8)We(like)thepanda.当堂小节反馈：回想本课所...
