七年级英语上册 Module 1 Unit 3 Language in use（第二课时）导学案（无答案）（新版）外研版.doc

Unit 3 Language in use 一、学习目标 1． 了解中西方姓名结构. 2． 能用英语介绍自己和他人. 二、学法指导 1. 观察周围的同学的名字，试比较中英文名字的写法. 2. 学习室模仿的过程，模仿自我介绍的作文模板，尝试写自我介绍. 3. 自主学习，并讨论、合作完成练习. 三、学习过程 （一） 预习指导与检测 1.练习用英文写出自己以及同学家人的名字. 2.正确区分中国人与西方国家姓氏和名字的异同. 3.知识点拨 1）American,名词，意为：美国，美洲，美国人，美洲人.复数形式：Americans 形容词，意为：美国人的，美洲的. 2）given name =first name 名字 3）family name = last name 姓氏 4.互译下列短语句子 What’s her name?______________ 她来自哪里？____________________ 他多大了？ ___________________ 来自美国____________________ I am thirteen years old. ___________________________________________ （二）课堂互动合作探究 1.请同学们仔细读Around the world的内容，讨论中西方姓名的结构,比较中国人的姓名和英美人姓名的不同.试一试你能用英语写出你和朋友或家人的姓名吗？ 中西方姓名结构： 中国：__________________________ 西方：_____________________________ 姓名拼写： 自己:___________________________________________________________ 家人：__________________________________________________________ 中国朋友：______________________________________________________ 外国朋友：______________________________________________________ 2.自我介绍模板 My name is ______. I’m ______ years old. I’m from ______ (地点) and I’m ______(某国人). I’m in Class ______ (One/ Two/ Three/ Four/Five/Six…).I can ______ and I can ______. I can______ but I can’t ______. I like ______ but I don’t like ______. My favourite colour is ______. My favourite food is ______. I like sports. My favourite sport is ______. (或My favourite sports are ______ and ______.) My hobby is ______. (运动或爱好可以是：v-ing 或n) 四 、当堂检测 （一）完形填空 1 name is Lingling. I am not from England and I 2 English. I am Chinese. I am 3 Class One. Daming is my friend. He is from Beijing 4 he’s in my class. We are 5 friends. 1. （ ） A. I B. Me C. My D. Mine 2. （ ） A. am not B. am C. are D. aren’t 3. （ ） A. on B. in C. of D. to 4. （ ） A. or B. but C. because D. and 5. （ ） A. good B. well C. bad D. fine （二）书面表达.根据所学的模板，写一篇英文自我介绍. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、总结与反思 1.我的收获: Words and expressions:______________________________________________________________ Sentences:________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 学习完本节课后，我能用英语进行：________________________________________________________________________ 2. 我的易错点： ______________________________________________________________