第一部分学习要求:学习目标:1、知识和技能目标1).话题:日常活动2)语音:掌握-ing后缀的发音;能流畅、连贯地朗读课文,并注意节奏。3)词汇:学会正确使用本单元单词。4)语法:在实际运用中体会和领悟What’syourfavouritesport?Let’sdosth.和Ilikedoingsth.的语言形式的表意功能。5)功能:能熟练用英语询问最喜欢的运动,并回答。2、技能目标:1)能够听懂与本单元知识相当的有关最喜爱的体育运动的小对话。2)能够熟练用英语询问最喜欢的运动,并回答。3、情感、态度和价值观目标:通过询问日常活动,形成热爱运动,热爱生活的良好情感。学习重点:能正确体会并使用What’syourfavouritesport?学习难点:能正确使用动词的ing形式。学法指导:1.课前通过自学单词和预习课文,解决学案中的问题。2.课上通过合作探究、展示交流,解决重难点。3.课后自我总结归纳。第二部分学习过程:一、课前预习导学:(一)根据汉语写单词:篮球___________足球____________运动____________游泳(n.)__________跑步(n.)___________根据汉语写短语:乒乓球_______________踢足球_______________去游泳_______________让我们_______________放学后_______________好主意_______________你最喜欢的运动______________________(二)试着完成下列练习:1.根据首字母拼写单词(1)TodayisMonday,andtomorrowisT___________.(2)IlikeSundaybest.It’smyf___________day.(3)---What’sthew___________likeinBeijing?---It’shot.(4)---What’syourfavourites___________?---Football.(5)Let’sp___________footballafterschool.(6)Ilikes___________insummer.(7)It’scoolina___________.2.选择填空(1)-Whoisthebaby?-___________mysister.A.ItB.It’sC.HeD.His(2)Canyouplay___________football?[来源:学+科+网]A.theB.aC.anD./(3)Doyoulikeswimming___________summer?A.ofB.toC.onD.in(4)-Howdoyouspellit?-___________.A.Yes,IdoB.No,I’mnotC.It’sapenD.It’sR-E-D(5)There’s___________orangeonthetable.___________orangeisformyfriend.A.a,AnB.an,AnC.the,AnD.an,The(6)Swimming___________myfavouritesport.A.amB.isC.areD./二、课堂学习研讨(一)小组合作解决预学案中的问题(参照下列知识点拨)1.What’syourfavouritesport,Daming?大明,你最喜欢的运动是什么?(教材第S24页)(1)sport可数名词,意为“体育运动”,通常指户外运动,如:...