七年级英语上册 Module 1 My classmates Unit 3 Language in use导学案（新版）外研版.doc

Module 1 Unit 3 Language in use 学习目标: 1、记住本模块全部单词(90页) 2、重要句子：①I’m your teacher .② She’s my friend . ③He’s from Shanghai . ④My name is Li Daming . ⑤Her English name is Lucy .⑥His English name is Henry. ⑦Are you from America ? No, I’m not . 3、能够正确使用be ,明了一般现在时态中be的用法；人称代词和物主代词与be 的运用. 课堂准备: 读熟单词并能记住本模块所有单词及重要句子 自学交流: 互相作自我介绍: I’m . This is .He’s my friend . I’m years old. He’s years old. We’re and we’re in Class . 合作探究: 1、1)先再复习一下系动词 be (is, am, are) 动词的用法。 我（I）用_______ 你(you) 用_______, _____用于他he (她she、它it)。其他的：单数用______，复数用_______。 2)在老师的指导下尝试完成Activity2 和Activity3,然后和同学讨论总结含be 动词句子的陈述句、否定句、一般疑问句构成及变化规律。 1) 陈述句： 否定句：含有be (is, am, are) 动词的句子在变否定句时，在be(is, am, are)动词后加 一般疑问句：含有be (is, am, are) 动词的句子在变一般疑问句时，只要把be(is, am, are)放到 2、请同学们仔细读Around the world的内容，和同学讨论中西方姓名的结构：比较中国人的姓名和英美人姓名的不同。试一试你能用英语写出你和朋友或家人的姓名吗？ 结构：中国人的姓名: 英美人姓名: 你自己的姓名: 朋友或家人的姓名: 巩固提高: 根据汉语意思完成句子 1.我是一名学生,我来自美国. I am . I am . 2.他们不是中国人,他们是英国人. They aren’t . They . 3.迈克和玛丽在三班吗? Mike and Mary ? 4.你爸爸多少岁了? is your father ? 5.他13岁吗? he yeats ? 拓展延伸: Tom 在中国读书,请根据卡片提示介绍一下他. Given name : Tom Family name : Green From : America Age : thirteen Class : three 本课小结: 1、我背得了本模块的单词、短语和句子 2、am、is are的用法及be动词的各种句型 3、我学会了自我介绍和介绍他人 *老师,我想对您说: