[中学联盟]辽宁省瓦房店市第二十二初级中学外研版七年级英语上册导学案：M2U2(1)（无答案）.docVIP免费

第一部分学习要求：学习目标：1、知识和技能目标1).话题：Familyandrelatives2）语音：能识别并正确朗读【h】[b][p]3）词汇：学会正确使用本单元单词。4）语法：在实际运用中体会和领悟指示代词和名词所有格。通过复习，能运用人称代词的主格和形容词性物主代词。5）功能：介绍自己的家庭成员及其职业与工作场所。2、技能目标：1）能够听懂有关介绍家庭成员职业与工作场所的小短文。2）能够绍自己的家庭成员及其职业与工作场所，询问他人的家庭成员职业与工作场所。3、情感、态度和价值观目标：培养对家庭的热爱和对家庭成员的关心。学习重点:学会介绍自己的家庭成员及其职业与工作场所。学习难点：独立介绍自己的家庭成员及其职业与工作场所。学法指导：1.课前通过自学单词和预习课文，解决学案中的问题。2.课上通过合作探究、展示交流，解决重难点。3.课后自我总结归纳。第二部分学习过程：一、课前预习导学：（一）根据汉语写单词：名词（n.）站，车站___station__医院___hospital__饭店；宾馆____________剧院_________公共汽车___________护士经理_______________（男）演员_________司机，驾驶员____________警察____________男警察_____________工作_______________介词（prep.）在……；在……里_______________形容词（adj.）相同的_______________代词（pron.）我们_______________短语公共汽车站_______________警察局_______________一个男演员_______________一家剧院的经理_______________在同一家医院_______________（二）跟磁带朗读课文，把有问题的句子划出来。二、课堂学习研讨(一)小组合作解决预学案中的问题。（二）合作探究I.Canyoutellus?What’syourmother’sjob?/What’syourfather’sjob?II.Workinpairs.A:What’syourmother’sjob?B:Mymotherisa(n)…A:What’syourfather’sjob?B:Myfatherisa(n)…III.ReadthepassageandfinishActivity3[来源:学科网ZXXK]IV．ListenandthenfinishthetableofPart4V.Readagain,fillintheblanks.MynameisBettyKing.Thesearemyparents.We’reA______.Myfatherisana_____,andmymotheristhem________ofat______.MynameisLiDaming.Thesearemyparents.We’reC______.Myfather’sjobisa__ap_____s______.Heisap________,andmymotherisan_______.MynameisTonySmithandI’mE______.Thisismymother.Sheisa__E_______t_______a__aschool.Thisismyfather.He’sah_____m______.MynameisWangLin...