[中学联盟]辽宁省瓦房店市第二十二初级中学外研版七年级英语上册导学案：M2U2(1)（无答案）.doc

第一部分 学习要求： 学习目标： 1、知识和技能目标 1).话题：Family and relatives 2）语音：能识别并正确朗读【h】 [b] [p] 3）词汇：学会正确使用本单元单词。 4）语法：在实际运用中体会和领悟指示代词和名词所有格。 通过复习，能运用人称代词的主格和形容词性物主代词。 5）功能：介绍自己的家庭成员及其职业与工作场所。 2、技能目标 ：1）能够听懂有关介绍家庭成员职业与工作场所的小短文。 2）能够绍自己的家庭成员及其职业与工作场所，询问他人的家庭成员职业与工作场所。 3、情感、态度和价值观目标：培养对家庭的热爱和对家庭成员的关心。 学习重点: 学会介绍自己的家庭成员及其职业与工作场所。 学习难点：独立介绍自己的家庭成员及其职业与工作场所。 学法指导：1.课前通过自学单词和预习课文，解决学案中的问题。 2.课上通过合作探究、展示交流，解决重难点。 3.课后自我总结归纳。 第二部分 学习过程： 一、课前预习导学 ： （一）根据汉语写单词： 名词（n.） 站，车站___sta tion__ 医院___hos pi tal__ 饭店；宾馆____________剧院_________ 公共汽车___________ 护士 经理_______________（男）演员_________ 司机，驾驶员____________警察____________男警察_____________工作_______________ 介词（prep.） 在……；在……里_______________ 形容词（adj.） 相同的_______________ 代词（pron.） 我们_______________ 短语 公共汽车站_______________ 警察局_______________ 一个男演员 _______________ 一家剧院的经理 _______________ 在同一家医院_______________ （二）跟磁带朗读课文，把有问题的句子划出来。 二、课堂学习研讨 (一)小组合作解决预学案中的问题。 （二）合作探究 I. Can you tell us ? What’s your mother’s job?/ What’s your father’s job? II. Work in pairs. A: What’s your mother’s job ? B: My mother is a(n)… A: What’s your father’s job? B: My father is a(n)… III. Read the passage and finish Activity3[来源:学科网ZXXK] IV．Listen and then finish the table of Part 4 V. Read again ,fill in the blanks . v My name is Betty King .These are my parents . We’re A______ .My father is an a_____ ,and my mother is the m________ of a t______. v My name is Li Daming .These are my parents. We’re C______ .My father’s job is a__ a p_____ s______ .He is a p________ , and my mother is a n_______. v My name is Tony Smith and I’m E______ .This is my mother . She is a__ E_______ t_______ a__ a school .This is my father .He’s a h_____ m______. v My name is Wang Lingling .I’m C______. My mother is a n______. She and Daming’s mother are a__ the s____ h_______.My father is a bus d____ i__ Beijing . 三、当堂训练巩固 （一）小组合作完成下列练习，要求每组要让潜力生用上面的知识点拨来分析每道题。如有不正确的，其他组抢答修正。 I. 从方框中选出合适的单词完成句子。 hospital, office, worker, job, university [来源:Z.xx.k.Com] 1. — What’s your father’s _____? — He is a hotel manager. 2. — Is your brother a _____? — Yes, he is. He is a factory worker. 3. — What’s your mother? — She is a doctor. She works (工作) in this ______. 4. My brother is a teacher. He works in a(n) ______. [来源:Zxxk.Com] 5. — Class is over. Where is Jim? — He is in Mr Wang’s _____. II.Write sentences with full stops and capital letters. 1. these american teacher are in china ______________________________ 2. i’m betty and i’m thirteen years old ________________________________ 3. this is a photo of miss li _______________________ 学生小结：[来源:学§科§网] 教师小结： v 1、英语句子第一个词的第一字母要大写。 v 2、表示语言、某国人等首字母要大写。 v 3、姓名中指姓的词和名的词首字母要大写。 v 4、表示“我”的字母“I”和“OK”等，永远大写。 v 5、国家、城市、乡、镇等名称的首字母要大写。 v 6、一些专有名词的首字母要大写。 v 7、文章的标题、书名、报刊的名称等，第一个 单词及每个实词的第一个字母一般要大写。 v 8、表示节日、星期、月份的第一个字母要大写。 v 9、表示职务或称呼的词首字母要大写。 四、课后拓展延伸【I, II,为必做，III为选做】 I. 1.Remember all the new words and expressions we’ve learned today; 2. Write something about your family by using words we’ve learned today. II. To preview the new words and expressions in unit 2; III. To preview the passage in unit 2. 教师评语： 第三部分 课后反思 1、学后记：（要求：可写收获，也可记课上生成的方法与规律性知识，或问题整理等） [来源:学&科&网] 2、教后记： 第四部分 家长签字： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：