[中学联盟]辽宁省瓦房店市第二十二初级中学七年级英语上册外研版教学案：Moudle 1 Unit 1(2).doc

第一部分 学习要求： 学习目标： 1、知识和技能目标 1).话题：Personal information 2）语音：学习并掌握音标： / i: / / I / / e / / æ / 3）词汇：学会正确使用本单元单词。 4）语法：在实际运用中体会和领悟be动词说明身份、年龄、状态等的表意功能。 5）功能：能熟练用使用be动词说明身份、年龄、状态等。 2、技能目标 ：1）能够听懂与本单元知识相当的有关自我介绍的小对话。 2）能够熟练用英语进行自我介绍。 3、情感、态度和价值观目标：学会与他人交流，礼貌待人。 学习重点: 能正确体会并使用Where are you from? I'm from... Hello, what about you? 学习难点：能正确使用Hello, what about you? 学法指导：1.课前通过自学单词和预习课文，解决学案中的问题。 2.课上通过合作探究、展示交流，解决重难点。 3.课后自我总结归纳。 第二部分 学习过程： 一、课前预习导学 ： （一）根据汉语写单词： n. 中国人；汉语___________ n. 美国人； 美洲人_____________ n.年龄， 年__________ n.女士_____________n.美国； 美洲____________ n. 英格兰 ____________n.年级_____________ n.中国_____________n.学生 _____________ pron. 我们的_____________pron. 他_____________ prep. 从… … 来，来自____________ prep. 关于__________ adj. 美国的；美国人的；美洲的_____________ adj. 中国的，中国人的___________ adv. 不， 不是， 没有___________adv. 在哪里，去哪里____________ int. 嘿， 喂_____________ _____________ （二）根据汉语写短语： ……怎么样？_______________ 托尼·史密斯_______________贝蒂金_______________ 我的名字叫 ··· ···。____________________ 我是··· ···。 ______________________ 我来自 ··· ···。________________________ 我是······ 岁。______________________ （三）试着完成下列练习： 请用am, is, are填空 (1) — _____ you Mr Black? — Yes, I ______. (2) This ________ Jim Green. (3) My name ___ Li Fen. What __ your name? (4) — How _____ you, Mr King? — I ________ fine, thank you. (5) — What ________ this in English? — It ________ a desk. (6) How ______ Mr White? ---- He ____ OK. (四)Introduce yourself. My name is ____________. I’m from ______________. I’m ____________years old. I’m in ____________________. 二、课堂学习研讨 （教师巡视指导，小组讨论解决不了的问题，教师给予帮助，普遍存在的问题或是有价值的问题写到黑板上，师生共同解决） I. Listen and check ( ✓) the number of speakers. 1 2 3 II. Listen again and check ( ✓) the words you hear. class friend hello name teacher too III. Listen to the conversation and check (✓) the true sentences. 1. Miss Li is from Wuhan. ( ) 2. Lingling is twelve years old. ( ) 3. Daming is thirteen years old. ( ) 4. Tony is not in Class 4. ( )[来源:学科网] 5. Betty is from America. ( ) IV. Read the conversation and answer the questions. 1. What’s the teacher’s name? 2. Where’s she from? 3. Is she Chinese or English? 4. Where’s Lingling from? 5. How old are Wang Lingling and Li Daming? 6. Are they study in Class 3 Grade 7? V. Read the conversation and fill in the form. Name Age Job City Country Ms Li Lingling [来源:学科网ZXXK] Daming[来源:Z。xx。k.Com] Tony Betty VI. Work in pairs. Choose the correct answer.（书P3 Act 4） 三、当堂训练巩固 I. Fill in the blanks according to the conversation. 1. Miss Li is a_______. She is a _________. 2. Lingling is a _________. She is a ______ of Daming. 3. Daming is from ________. He is _____ years old. 4. Tony is a ________ . He is from ___________. 5. Miss Li ,Lingling and Daming are all ___________. 6. Betty is from _________. She is a ________. II.翻译 1. 我是一个学生。 2. 你12岁。 3. 我身体很好。 4. 他们身体很好。 5. 她是一个女孩。 学生小结： 教师小结： Be动词的使用 am 肯定句: 主+ be is + … are 否定句: 主 + be + not + … 一般疑问句: Be+主+…? Yes, 主 + be./ No, 主 + be + not.[来源:Z§xx§k.Com] 特殊疑问句: 疑问词 + 一般疑问句? 特殊疑问句：以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。 如： 问物： What….? 问多久之后： How soon …? 问地点： Where…? 问方式、程度： How…? 问时间：When…? 问限定词： Which…? 问人： Who…? 问数量： How many…? 提建议： How about …? / What about…? 问原因： Why …? 问频度： How often…? 四、课后拓展延伸【(一)，（二），（三）为必做，（四）为选做】 一、根据问句写出答语或根据答语写出问句。 1. -________________? -My name is Li Ping. 2. -__________________? -I’m from China. 3. -Nice to meet you. -___________________. [来源:学科网] 4. How do you do? _____________? 5.Thank you very much. ______________. 6._______________? I’m twelve. 二 、根据课文内容填词： 1. Daming____ ____ years old and he ____from ________. 2. Betty ____ from England. She ____ from ________. 3. ____ Linling from England? No, she_____. She ____ from ______. 4. Betty and Lingling ______ 15 years old. 5. ____ Betty and Daming in Class 3? No, they ______.They ___ in Class ____. Tony __ in Class 3 too . 三、Use is or isn’t, are or aren’t to fill in the blanks. 1. Lingling Chinese. 2. She English. 3. Daming 12 years old. 4. Lingling and Daming teachers. 5. They students. 6. Lingling 14 years old. 7. Daming and Tony American. 8. Ms Li, Lingling and Daming Chinese. 四、Writing Introduce yourself. 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：