-第一部分学习要求:学习目标:1、知识和技能目标1).话题:Schoolandschoollife2)语音:能识别并正确朗读[u:][u][][]3)词汇:学会正确使用本模块单词。4)语法:在实际运用中体会和领悟(1)It’shalfpastsix.(2)It’stwentytoeleven.句型的表意功能。5)功能:能用所学句型询问并回答时间。2、技能目标:能听懂有关于时间的表达,能区分理解询问时间的问句,并会做出恰当的回答。3、情感、态度和价值观目标:能尽量将英语运用于日常的学习生活,激发英语学习的兴趣和动力。学习重点:(1)----WhattimeisyourChineselesson?----WehaveChineseateighto’clock.(2)----Doyoulikemaths,Tony?----Yes,Ido,butit’sdifficult.学习难点:(1)----WhattimeisyourChineselesson?----WehaveChineseateighto’clock.(2)----Doyoulikemaths,Tony?----Yes,Ido,butit’sdifficult.学法指导:1.课前通过自学单词和预习课文,解决学案中的问题。2.课上通过合作探究、展示交流,解决重难点。3.课后自我总结归纳。[来源:Zxxk.Com]第二部分学习过程:一、课前预习导学:(一)根据汉语写单词并在课文中划出这些单词:名词(n.)建筑物___building__图书馆___library__大厅,会堂___________大门_________办公室___________操场科学;科学课______________实验室___________中央___________房间___________介词(prep.)在……后面___________在……之间___________靠近;接近___________与……在一起;和;具有(品质、特征)___________为了___________短语饭厅,饭堂_______________科学实验室_______________在大明前面_______________在教室的前面_______________在右边_______________在图书馆后面____________在饭厅和教室之间_______________一张我们学校的地图____________[来源:Zxxk.Com]计算机房_______________科学楼_______________(二)完成书上活动一。(三)跟磁带朗读本单元课文三遍,划出重要或不理解的地方。(四)完成下列句子。1.科学实验室在食堂的前面。Thesciencelabis________________thedininghall.2.你的书包里有多少本书?__________________arethereinyourbag?3.我们的学校里有三座建筑物。_________________________inourschool.4.这家工厂里有七十名工人。___________________workersinthefactory.5.你们学校后面有很多高楼吗?[来源:学科网ZXXK]Arethere________________________yourschool?二、课堂学习研讨(一)预习展示交流(二...