关于开展“当一天学生”的活动方案为了全面了解学生一天的学习生活情况，与学生换位，更好地反思我们的教育和教学，积极探寻基于学习力和教育力提升的学与教方式的变革，现决定开展“当一天学生”活动。一、参加人员全体任课老师。二、活动时间12月第二周任选一天。三、活动过程1．通过班主任会、集备组长会，进行宣传发动。2．利用学校微信、微博、校园网等平台，搞好宣传活动，形成积极向上的校园文明舆论，进一步优化教书育人环境。3．活动中，各位教师在体验班级中，从第一节课开始到第六节结束，即进行一天的学习、生活体验，内容包括上课、课间操、课间等。4．在体验结束后，写出自己的体验记录和体验收获。体验收获可以就体验中发现的教育教学行为中存在的问题进行思考，总结所发现的问题，并就课堂效率、教学方式、作业量等问题制定针对性的整改措施，也可以对学校政策、管理、教学改革等方面提出合理化建议等。上交听课记录及体验收获的时间为：1月15日。5.活动结束后，学校将对认真积极参与活动的教师给予表彰。在年级会和班主任会中进行体会交流。6．教师体验收获记录将作为评选优秀教师的依据之一。四、活动要求1．进入状态，换位思考，把自己当作一名学生。2．认真观察、体验，不做与课堂学习无关的事情。3．与学生一样严格遵守学校的各项规章制度，遵守班级纪律，不能带手机进入教室。以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。老师给予学生一份关爱，就会燃起学生一份自信。
