关于设计使用“周清学案”的有关规定一、指导思想为提高学生双休日的学习效率，引导学生加强对所学知识的及时巩固，帮助学生实现学习内容的“周周清”，加强对学生学习方法指导，达到培养学生自主学习能力，全面提高学生素质的目的，特制定本规定。二、具体要求1．周清学案的编写要求（1）格式：标题三号字、正文小四；注明编写人、审核人、编写时间和周次。（2）内容：必须包括当周所学知识点回顾、针对性练习、激励性语言三部分内容。知识点回顾引导学生反思本周所学知识，查漏补缺，形成体系。针对性练习由教师根据当周所学内容和不同层次学生的学习情况命定题目，组成试卷形式。必做题内容原则上不能超出当周所学范围，以保证客观反映学生本周学习情况。必做题选题难易要适度，以保证大多数学生在做题中体验学习的快乐、成功的快乐。在重点检测本周所学内容的基础上，鼓励设置适当拓宽的附加题，即选做题，为部分学有余力的学生提供配餐作业。设置激励性语言，对学生进行“理想、信心、成才”教育，以体现对学生的人文关怀。（3）题量：语文、数学、英语限定60分钟，物理、化学限定40分钟，其他学科不得超过30分钟。2．使用要求（1）每周五上午完成周清学案的编制和印刷，周五下午放学前下发到学生手中。（2）下周一各科课代表收齐周清学案，各相关学科教师于周二前完成周清学案的批阅（分数化）和讲评。三、检查与评比1．对周清学案的检查采取周抽查和月集中检查相结合的方式进行。对周清学案的检查情况，如周清学案编写质量、教师批阅和讲评情况，及时在《创新教研》上反馈公布。2．对周清学案的命制质量和题量限制，采取学生问卷评议的方式进行并及时反馈，以避免周清试题题量过大而加重学生负担。3．学期末，根据对周清学案检查评议积分情况，学校设专门奖项进行表彰奖励。
