2023江苏省扬州市中考语文试题 解析版.docx

学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源 扬州市2023年初中毕业、升学统一考试语文试题 说明： 1．本试卷共6页，计21题（包含单项选择题：第3题第5题，共2题），满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号．毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。 3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答．非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、积累运用（28分） 亲爱的同学们： 扬州是一座因水而兴的美丽古城。 为了让扬州走向更远的世界，现向大家发出如下倡议： 做生活环境的保护者。绿杨城郭，生态宜居。“草树知春不久归，上 ① ”（韩愈《晚春》），是烟花三月园林巷陌的流韵；“起舞弄清影， ② ”（苏软《水调歌头》），是八月中秋五亭桥上的浪漫。 【甲】______。文化遗产，享誉世界。漆器玉器，刺绣剪纸，名匠倍出。“ ③ ， ④ ”（诸葛亮《诚子书》），先人们安清贫、守寂寞，传统工艺才得以延续至今，我们有责任将其传承下去。 做先贤精神的践行者。苏中古城，人杰地灵。五次东渡空折返，鉴真坚信“ ⑤ ， ⑥ ”（李白《行路难》），宏旨精义终得远播；梅花岭上花似雪，“ ⑦ ，只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》），可法精神流芳百世。 扬州城的命运与长江、大运河【乙】______，“ ⑧ 。悠悠”（辛卉疾《南乡子·登京口北国亭有怀》）。今天，长江、大运河上百舸争流，“潮平两岸阔。 ⑨ ”（王湾《次北国山下》），幸福扬州正成为世界向往的诗和远方。 1．结合语境，完成题目。（5分） （1）给加点字注音：因水而兴（ ）（1分） （2）指出画波浪线短语中的错别字并修改：“______”应改为“______”（2分） （3）联系上下文，在【甲】处补写一句：____________（2分） 2．在①—⑨处填写相应的名句。（9分） 3．填入【乙】处的成语最恰当的一项是（ ）（2分） A．唇齿相依 B．息息相关 C．骨肉相连 D．一脉相承 4．语言综合实践（12分） 班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动，老师要求同学们实地采访．撰写新闻通讯稿。 （1）你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时。你劝说道：“____________”（3分） （2）扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。（4分） 采访提纲 时间、地点 ×月×日，××漆器厂 采访对象 厂长 采访目的 了解漆器的特点以及发展历史、现状和前景 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 ①你厂的环境怎么样，可以带我参观参观吗？ ②你厂有多少年历史了？产品现在受欢迎吗？打算开发哪些新产品？ ③你厂产品最贵的卖多少钱？ ④你现在一个月工资多少？ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ （3）采访后，扬扬列出了通讯稿写作要点，请你提建议。（5分） ①交代时间、地点和受访人。 ②参观车间，观看工人操作，厂长介绍产品和制作过程。 ③中午到食堂吃饭，伙食真不错，尤其是红烧狮子头令人回味无穷。 ④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。 ⑤感受：丰富了漆器知识，增强了家乡传统文化认同感。 应删除：______应详写：______应略写：______（只填序号） 二、阅读理解（59分） （一）名篇名著（14分） 5．下列关于文学作品中女性形象的说法，正确的一项是（ ）（2分） A．《木兰诗》中的木兰，具有传奇色彩和丰富人格：既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿；她的身上集中了对国家的忠、对父母的孝，征战沙场的勇、女扮男装的智、劳作不已的勤。 B．《简·爱》中的简·爱，矮小瘦弱，貌不惊人，但心灵强大。她愤世嫉俗，敢于反抗，追求独立和自由；她特立独行，我行我素，勇于追求爱情平等。她的形象在世界文学妇女画廊中独树一帜。 C．《阿长与<山海经>》中的阿长，是作者儿时的保姆，地位卑微却乐天安命，粗俗迷信却善良仁厚，无微不至地关心照顾“我”。所以“我”一直喜欢她，特别是收到她送的《山海经》时，内心充满了感激。 D．《秋天的怀念》中的母亲，无比慈爱、无私、坚忍，她包容儿子的暴怒，想方设法宽慰儿子，多次央求儿子去北海看花，鼓励儿子“好好儿活”。而“我”却不顾母亲身患绝症，一次又一次地伤害她。 6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准？从下列名著中任选一个，简要分析。（4分） 《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》 ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7．古典名著中常有“真假之册”，如（西游记冲的真假美猴王、《水浒传》中的真假李達、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8．《飞鸟集）是印度诗人泰戈尔富于哲理的诗集。写出下面这首诗中蕴含的哲理，并赏析。（4分） “你离我有多远呢，果实啊？” “我是藏在你的心里呢，花呀。” ______________________________________________________________________________________________ （二）诗歌阅读（5分）． 【甲】送苏尚书赴益州 [唐]郑惟忠 离忧将岁尽，归望逐春来。 庭花如有意，留艳待人开。 【乙】送别 [唐]陈子良 落叶聚还散，征禽①去不归， 以我穷途泣，沾君出塞衣。 注：均选自《全唐诗》。①[征禽]远徒的大雁。 9．（1）【乙】诗为什么写“落叶”和“征禽”？（2分） ______________________________________________________________________________________________ （2）如果从这两首诗中选两句，送给即将外出上学的好友，你选哪两句？简述理由。（3分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ （三）文言文阅读（13分） 尹昌隆，字彦谦，泰和人。……尚书吕袁方用事，性制技①。官属相戒．无敢白事者。昌隆前白事，震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宫僚，阴欲树结，潜蓄无君心。逮下狱。寻遇教复官。谒震，震温言接之。入，理前奏，复下锦衣卫狱，籍②其家。 陈词，字克忠，番禺人。永乐中，以乡举入太学，授刑科给事中。遇事刚果，弹动无所避。每奏事，大声如钟。帝令饿之数日，奏对如故。曰：“是天性也。”每见，呼为“大声秀才”。尝言事件③旨，命坎瘗④奉天门，露其首。七日不死，赦出还职。已，复忤旨。罚修象房。贫不能雇役，躬自操作。适驾至。问为谁。谔匍匐前，具道所以。帝怜之，命复官。 （选自《明史·列传》，有别减） 注：①[忮（zhì）]刚愎，狠戾。②[籍]抄没。③[忤]违逆。④[坎瘗（yì）]挖坑掩埋。 10．解释下列句中加点词的意思。（4分） （1）官属相戒（ ） （2）寻遇赦复官（ ） （3）躬自操作（ ） （4）适驾至（ ） 11．用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处，2分） 移 时 又 白 之 震 愈 怒 拂 衣 起 12．翻译句子。（4分） （1）昌隆退白太子，取令旨行之。 ______________________________________________________________________________________________ （2）谔匍匐前，具道所以。 ______________________________________________________________________________________________ 13．尹昌隆、陈谔二人的奏对方式与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌有何不同？（3分） ______________________________________________________________________________________________ （四）有同学搜集了一组材料，阅读后完成任务。（12分） 材料一：嫦娥工程 2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。2007年10月24日，嫦娥一号成功发射开空，在圆满完成各项使命后按预定计划受控撞月。2010年10月1日嫦娥二号顺利发射，也圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日，月球探测工程首席科学家表示，探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析，以及运回月球样品供分析与研究。2020年11月24日，中国在文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，火箭飞行约2200秒后，顺利将探测器送入预定轨道，开启中国首次地外天体采样返回之旅。 （据国家航天局网站资料改写） 材料二：艺术与文物中的免形象 在中国的神话与传说中，兔的形象常与月亮联系在一起。人们相信，退远的月轮中有只寂寞的兔子，日复一日地在凄清的月宫中挥动着药杵，制作长生不老之药。这是古人通过对月亮表面阴影的观察，认为其形状类似兔子。形成了“白兔捣药”这种朴素又瑰奇的想象。中秋时的一轮满月是人们欣赏与寄怀的对象，兔则成了当仁不让的节日吉祥物。兔千年来始终陪伴着人们的生活。其灵动的身影一直活跃于神话、艺术之中。 宋代画家崔白的名作《双喜图》便是一例（见右图）。画面被一丛深秋的树枝斜向割开，两只喜鹊一只扑棱着翅膀腾飞于右上角。另一只立于树枝，身体前领，鸟喙大张，正以挑衅的姿态奋力，鸣叫。左下角的野兔似平被喜鹊的叫声惊到，蓦然回首，与两只喜鹊的目光交汇，又构成了一条和树枝走向交叉的隐形的斜线。野兔躯干以干笔点出。疏密深浅随躯干圆转而变化；兔眼圆睁，警觉的个性滥于纸外。野兔的一只前脚抬起，向着身体蜷馆，使其情态愈显生动。整幅画如同一个野外的精彩瞬间被魔法凝滞，带给我们无限遐想。 （摘自2023年1月21日《文汇报》，有改动） 材料三：嫦娥五号样品“讲述"月球故事 2020年12月17日，嫦娥五号样品舱成功着陆。并带回1731g月球样品，实现中国首次地外天体采样。这是中国探月工程的重要里程碑，使得中国成为第三个从月球成功采样返回的国家。2021年7月12日。国家航天局举行嫦娥五号任务首批月球科研样品发放仪式，向国内13所科研机构发放共17.4764g样品，开启了中国月球样品研究的热潮。截至目前，中国科学家已经在月壤物质组成、月球晚期火山活动时间和性质、月表太空风化作用等方面取得系列原创成果。在国际学术界获得巨大反响。 在不久的将来，中国将实现嫦娥六号月球南极采样、天问二号小行星采样，并正在计划火星采样。中国的行星科学研究正在揭开新的篇章，嫦娥和玉兔会载着我们的梦想开启断征程。为我们解开更多星空的秘密。 （摘自《新华文摘》2023年第2期，有改动） 14．根据材料二，为小学二年级的同学讲解《双喜图》的主要内容。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 15．如何运用以上三则材料简介中国探月工程？写出你的思路。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 16．有同学问：“嫦娥”“玉兔”是虚构的神话传说，为什么用来命名探月这种科技含量极高的工程？请你解释。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ （五）阅读下文，完成题目。（15分） 我的老师们（节选） 韩小蕙 （1）又是一个烈阳灼人的夏日。山峦般濡湿气团的重重压迫。人人都被憋得喘不上气来，像钻出水的海豹一样大幅度起伏着胸脯，剧烈地吸着气。小区门口，人人都加快了脚步，一溜烟地往自家楼里跑。 （2）可也有例外。大院里一长排垃圾桶旁边，一位保洁员大姐一直站在那里。她穿着那种标准的纯蓝色厚棉布工作服，戴着口罩、帽子、手套，忍着强烈的腐臭味儿，坚持给垃圾把着关，将用户们搞错的重新分类投放。实在坚持不了时，就小跑到近处的小树林里吸几口新鲜空气，然后又快速回到岗位上。我记起昨晚去丢垃圾时，本想直接把“厨余垃圾”扔到绿色垃圾桶里，把“其他垃圾”扔到灰色桶里。但保洁员大姐向我伸出了手。我说：“我都分好了，你就别沾手了。”她朝我笑笑，还是执意接了过去，履行自己的职责。 （3）这垃圾分类确实很有难度。有时候你照着图表仔细对照着，却仍然会出错。比如把棕子叶、玉米衣当成“厨余垃圾”，但它们都是“其他垃圾”。 （4）我就非常想去跟这住保洁员聊聊。找了一点杂物，装进一个塑料袋，下楼到了她面前。我说“其他垃圾”，她照例平静地接过去，仔细检查，然后倒进灰色桶里。我没话找话地问她几点下班，下班后回家干些什么……她朝我笑笑，说：“五点下班，然后到超市再干三个小时，也是做保洁。俩孩子在老家，姐姐已上一年级，可以帮着爷爷奶奶带弟弟了……” （5）我的鼻子酸了。恰在此时有人喊我，转身一看，原来是邮递员小方。他说：“韩老师，今天有您的杂志，我已经放在您家的信箱里，也给您发微信照片了，您尽快去取吧。” （6）这又是一个认真工作的人。我刚搬来那段时间，订的杂志老收不到，找了好几个层级的领导，问题一直没解决。最后，我找到这位最基层的邮递员小方，带着很大的火气跟他交涉。他默默听完后只说了一句“我争取吧”，从此，他在投递局的源头就帮我盯着，每次拿到我的杂志后都拍下照片给我发微信，倒把我弄得十分不好意思。当我再见到他表示感谢后，他很认真地对我说：“这是我的职责呀。咱们这一大片，凡我负责投递的用户，我一般都知道他们家订的是哪几种报纸和刊物……”小方有三个孩子，原本跟他一起在北京打工的妻子只能回农村老家照顾孩子，挣钱养活全家的重担落到小方一个人身上。所以，他也是每天下班后再去找点帮工什么的事情做做…… （7）他一直叫我“韩老师”。可在我心里，他和保洁员大姐都是我的老师。不是吗？工作如此艰苦繁重，生活压力那么大，但他们还是一丝不苟地对待工作，其实，大多数人是看不到的，真正明白个中自觉性有着多么宝贵的含金量的，能有几人？我真想给他们鞠个九十度大躬，发自心底最深处的！ （选自《美文》2022年11期，有改动） 17．作者是怎样表现保洁员大姐工作艰辛的？结合内容简析。（3分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 18．第（2）（4）段都写到保洁员“朝我笑笑”，结合内容简析两次笑的内涵。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 19．有人问：他们做的只是保洁员、快递员应该做的，作者为什么要那么郑重地称他们老师？请你答疑。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 20．认真阅读并思考第（6）段的内容，根据你的发现，设计一道题目，并自拟答案。（4分） 题目：______________________________________________________________________________________ 答案：______________________________________________________________________________________ 三、作文（60＋3分） 21．5月30日，神舟十六号发射升空，载着景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名宇航员成功到达中国空间站。出发前，指令长景海鹏表示：他们年龄相差20岁，是“跨代组合”，但没有陌生感、距离感，更没有代沟，配合默契，一个动作，一个眼神，彼此都能看得懂，读得懂…… 是啊，相差10岁、20岁、30岁……年龄不是鸿沟，只要目标一致，配合默契，就能演绎精彩! 请以“跨代组合”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限；可以发挥想象，但情感要真切。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名地名等信息。（4）不少于600字。（5）认真书写，3分。 2023年扬州中考语文答案 一、积累运用 1.（1）xīnɡ （2）“倍”改为“辈”（3）做传统文化的传承者 2.百般红紫斗芳菲 何似在人间 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 零落成泥碾作尘 千古兴亡多少事 风正一帆悬 3.A 4.(1)例：扬扬，你好！这次开展的实践活动，我们可以去实地采 访，收集资料，了解的内容会更加丰富也更加准确，而且实地考察的 印象也会比网络搜集的感受更加深刻，网络搜集很快，但是不如实地 更好，我建议还是实地考察吧！ 注：答题方向：注意语气委婉、劝说口吻，阐述实地考察优于网络搜 集资料即可。 (2)修改意见： 称呼：将“你”改为“贵厂” 釆访的问题不够有针对性和逻辑性：采访问题第3个问题可以改为能 否介绍一下漆器的特点，放在第一个问题问；第4个问题与釆访内容 无关，可以改为：“您一路走来，有什么感受么？ ” (3)删除③，详写②④；略写①⑤ 二、阅读理解 5.A 6.《红岩》江姐被捕，在集中营中，多次受到敌人的严刑拷打，没有 说出一个对党不利的事情，可谓“威武不能屈"；江姐出生贫寒，干 苦力活谋求生活，却惨遭资本家的剥削，这一切没有让江姐屈服，反 而让江姐了解了民不聊生的社会现状和形成的原因，逐步确立了政治 信仰，最终成为一名中国共产党，,可谓“贫贱不能移”。 7.故事内容：孙悟空打杀强盗，被唐僧赶回花果山，六耳拂猴，假冒 孙悟空，打伤唐僧，抢走行李，于是，真假猴王大战，最后如来佛祖 识破六耳殊猴，孙悟空将它打死，师徒团聚。 启示：心存善念，要有慈悲之心，不要被外界迷惑。 8.赏析：象征将果实象征着成功，心里的花象征心怀梦想。哲理： 我们心中要有梦想，并且为梦想付诸行动，这样最后才能取得成功的 硕果。 9.（1）“落叶"聚在一起，而后又被吹散；“征禽”是远飞的鸟， 一去不复返，这些都是代表着远行，诗人借“落叶” “征禽”，体现 送别友人的依依不舍、愁苦，对未来无法相聚的痛苦。(2)选择“庭花如有意，留艳待人来"送给好友，庭院中栽种的花木， 如果它们也有情意的话，肯定会含苞不开放，等待着在欢迎你返回的 日子里，以便尽情地释放出无限光彩。运用此句，来表达期待朋友的 归来。 10.(1)告诫、警戒(2)不久(3)亲自(4)恰逢，正赶上 11.移时又白之震愈怒拂衣起 12.(1)尹昌隆告退后告诉太子，拿取命令的旨意后施行。 (2)陈郡趴在地上向前爬，将事情详细说了出来。 13.邹忌是用自己和徐公的美貌进行对比，用自身的情况委婉劝谏皇 帝，但尹昌隆假借太子的指令执意劝谏，陈号以死相逼，他们都是直 言劝谏。 14.画面的左下角是一只可爱的小野兔，野兔的右上方是倾斜的树枝， 上面还有两只活泼的喜鹊，喜鹊叫了一声，野兔似乎听到了喜鹊的叫 声，它们相互看了一眼，整个画面都活泼起来。(总体要语言通俗， 生动活泼) 15.首先通过中国的神话与传说故事，并运用崔白的《双喜图》点出“兔子”的传统形象，引出中国人对月亮的向往，然后介绍了我国月 球探测工程一一 “嫦娥工程”的具体任务，最后嫦娥五号成功带回样 品。 16.一：赋予探月工程更多的历史内涵、人文气息，可以弘扬中国的 传统文化，有很强的号召力。二：“嫦娥玉兔”是嫦娥在月球的故事, 探月工程代表着人类登上月球，将神话变为了现实，有实现理想的意思 17.（1）环境恶劣：天气炎热大姐却穿着厚棉布工作服，戴口罩、 帽子、手套。（2）工作强度大：即使受不了炎热和气味，也只是短 暂的休息，快速回到工作岗位。（3）工作难度高：垃圾分类比较繁 琐，坚持亲自帮居民垃圾分类（4）工作时间长：下班还要去超市做 保洁 18.（1）笑：是礼貌的笑，对于她听到我说不需要沾手时礼貌的拒绝（2）笑：幸福的笑想到家中孩子已经长大，不觉得工作辛苦 19.（1）他们工作艰苦繁重，生活压力很大，但是却一丝不苟（2） 他们自觉性高，不管有没有人监督，都任认真工作（3）他们努力生 活，扛起家庭的重任（4）面对生活的重担，他们乐观坚强。 20.题目：小方是个什么样子的人答案：（1）认真工作，“我”一 直没有解决的问题，他帮我盯着源头解决。（2）脾气温和，面对我 的火气，他选择默默听完我的诉求。（3）努力工作，一丝不苟，细 致认真，每次拿到我的杂志都会微信给我拍照片（4）有家庭责任感， 一人挣钱养活全家。 三、作文 21.略 8