地址：北京市丰台区星火路1号昌宁大厦Q301传真：（010）52262578电话：（010）58471836网址：www.omsedu.com作文课年级七年级秋季第三单元课题：细化动作，延长过程备课教师：樊娟教学目标：1.让学生进一步了解细节描写这种记叙文常用的写作手法。2.通过范例式教学让学生学会在作文中运用动作描写，熟练掌握“细化动作，延长过程”这种写作方法。教学难点：熟练掌握“细化动作，延长过程”这种写作方法。教学准备：PPT课件教学课时：3课时课前提前15分钟进教室课前沟通：1、检查学生上周作业完成情况，了解在校考试情况；2、了解学生个性特征，做好沟通工作课前预习：提前到校区的学生预习新课；或到图书借阅处借阅图书。教学流程：第一节课：课题导入（40分钟）第一环节：入课戏（10分钟）导入语：什么是细节描写？细节描写都包括哪些方面？（学生回答）师：细节就是细小的环节或情节。细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。师：画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节。所谓细节就是要把文章写具体，写具体就一定要写具体人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动。今天我们主要学习其中的动作细节描写。【ppt2】师：成功的动作细节描写又能使你笔下的人物“立起来”“活起来”，让我们走进动作细节描写的大范围，感受其独特魅力吧。请同学们欣赏一首诗。【ppt3】游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。地址：北京市丰台区星火路1号昌宁大厦Q301传真：（010）52262578电话：（010）58471836网址：www.omsedu.com谁言寸草心，报得三春师：最能具体细致地表现慈母之爱的诗句是什么？（学生答）临行密密缝，意恐迟迟归。师：两句诗中哪一个动作细节最能体现这种慈母之爱？（学生答）密密缝师：请你展开丰富的想象，描绘一下“密密缝”这一场景。【ppt4】-【ppt6】老师示例：在昏黄的油灯下，一个白发苍苍的老母亲正左手拿着针尖的一头，右手拿着线，眯缝着眼睛，一次线没穿进去，两次、三次……终于穿进去了。母亲疲倦的脸上有了一丝喜悦，低下头左一针、右一针地缝着。我轻轻地叫了一声“妈”，母亲一慌，不小心刺着了手指，她稍稍用力捏了一下，又若无其事地、熟练地缝了起来。看着母亲眼角密布的皱纹，看着那细密结实的针脚，我的泪不知不觉流了下来。师：我们一起来看一看，老师都运用了哪些动词？老师示例：在昏黄的油灯...
