国作登字—2017—A—00491603华语一家·教研部研发华语作文（新课）授课年级三秋第二单元课题：写日记备课教师：陈燕兰教学目标：1.掌握日记的格式及类型。2.掌握两大类日记的写作思路。教学难点：1.两类日记的写作思路；2.积累写作素材（新颖）教学准备:PPT课件、教材、奖分、实验器材（详见教案）教学课时:2课时课前工作教师课前沟通：1.提前15分钟进教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、在校学习情况；2.关注学生考勤、作业完成情况；3.登记单元成绩、考试题目、考试时间；4.了解学生上一单元考试内容，逐个进行简单的点评和分析。国学精髓：师：同学们，大家有听过积少成多这个成语么？做任何事,要学会从细小处做起,学会积累。请打开教材p16，让我们一起来学习今天的国学名句。1.学生朗读名句——播放PPT2“你能背来我能默”——看谁能在最短时间内将国学名句背诵并默写下来。2.学生朗读名句译文师：作为一名学生，我们的首要任务就是学习。学习的过程是一个不断积累的过程，所以学习不能太心急，要认真地积累。唯有平时努力用功，勤学苦练，才能有所成就。3.引导学生默读国学故事。——播放PPT3我决定养成……的学习习惯——学生阅读名句了解其含义，结合国学小故事。在框中选择自己想养成哪些学习习惯。4.学生完成“写一写”。第一课时：课题解析（55分钟）第一环节：课前谈话。（5分钟）师：同学们，大家喜欢拍照么？今天，老师给大家带来几张照片。（学生观察照片并说说照片里是什么）—播放PPT5师：照片里可以将我们美好的回忆记录下来。看着眼前的照片，我相信你们的脑海一定浮现出照片中令人难忘的画面。我们还有另外一种形式，可以将这些美好回忆给记录下来，大家知道是什么吗？（写日记）深圳市华语一家文化发展有限公司出品教研总部电话：0754-88483866国作登字—2017—A—00491603华语一家·教研部研发第二环节：课题分析·芝麻开门（10分钟）1.打开教材P17（学生朗读习作要求，并回答“和同学交流”中的问题）（1）写日记有什么好处？把重要的事情记下来，以后可以查看。写日记也是积累作文素材，作文练笔的好方法。（2）日记里可以写些什么？日记的内容包括：看到的、听到的、想到的、做过的事情都可以写。素材应选择有意义的材料。（3）日记的格式是怎样的？—播放PPT6（引导学生看课件及解析的第一点中的讲解并将内容用横线画下来并将课件中的绿色字体抄进“我的笔记”）师：这篇日记我们可以怎么构思呢？请看加粗字体，...
