授课年级二年级秋季第二_单元课题：我喜爱的玩具(阅读+修改课)教学目标：通过讲解，了解课文中词句的意思，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读答题能力。引导学生针对文章字、词、句修改初稿，掌握状物类文章的写作方法。教学难点：理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。注重语句的完整、规范标点符号的使用，强调好词好句的运用。教学准备:PPT课件、奖分。教学课时:2课时（提前15分钟进教室）课前服务：1.检查学生上周作业完成情况，了解完成质量；2.引导学生看“阅读考场”第二篇阅读；教学流程：第一课时：阅读课（60分钟）第一环节：悦读时光∙阅读一（30分钟）——播放ppt3一、初读，扫清阅读障碍（5分钟）引导学生翻开教材p25《小闹钟》——播放ppt4引导学生完成初次阅读二、再读，理解文后习题（10—15分钟）引导学生阅读题目，并完成习题三、学习，答题思路指导（10—15分钟）引导学生掌握各类阅读题的答题技巧或答题思路。1.在括号里填上恰当的量词。——播放ppt5一（）腿一（）针一（）脸教导学生了解什么是量词。板书：量词:通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。——播放ppt5引导学生了解量词的固定搭配，并回答问题。引导学生校对答案——一（条/双）腿一（根）针一（张）脸2.按短文内容填空。——播放ppt6小闹钟里边的三个运动员分别是、、。跑的最快的是，跑得最慢的是。引导学生清晰题目中，对于答案在短文中寻找的要求。地址：北京市丰台区星火路1号昌宁大厦Q301传真：（010）52262578电话：（010）58471836网址：www.omsedu.com引导学生校对答案——小闹钟里边的三个运动员分别是秒针、分针、时针。跑的最快的是秒针，跑得最慢的是时针。3.用加点字造句。——播放ppt7引导学生阅读原句：小闹钟的头圆圆的，像小朋友的脸蛋，里边有三个运动员在赛跑。指导学生清楚例句中的词语是表示比喻用法的词语。（造句练习，可以让学生展示自己的答案）引导学生校对答案——月亮弯弯的，像一条小船挂在夜空中。（学生用词准确，语句通顺即可）第二环节：悦读时光∙阅读二（30分钟）——播放ppt8一、初读，扫清阅读障碍（5分钟）引导学生翻开教材ｐ26《玩具母鸡》——播放ppt9引导学生给各段加上序号,并完成初次阅读二、再读，理解文后习题（10—15分钟）引导学生阅读题目，并完成习题三、学习，答题思路指导（10—15分钟）引导学生掌握各类阅读题的答题技巧或答题思路。1.选字填空。——播放ppt10身生升（...
