乐音的三个特征教学课件.ppt

乐音的三个特征,丰润镇中 刘新,实验探究：1.用硬纸片在梳子上快 慢 不同地划过，注意观察，纸片快划和慢划时，发出声音的音调哪个高？,2.把直尺紧压在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端，改变尺伸出桌面的长度，用手拨动尺，使尺振动，注意听两次声音的高低并观察尺振动的快慢。,分析：,谁是发声体？声音听起来有什么不同？,说说你能得出什么结论？,音调的高低是由物体振动的快慢决定的，物体振动的越快，频率越高，音调越高，物体振动的越慢，频率越低，音调越低,响度：人耳感觉声音的大小，也叫音量,响度的大小取决于什么？,实验探究：,把直尺紧压在桌面上，轻轻拨动其伸出桌外的一端，再用力拨动其伸出桌外的一端，观察尺子振动情况，并听声音有什么变化？,响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；还与距声源的远近有关,牛刀小试,1雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（）A频率很高 B.振幅很大C.响度很大 D.音调很高,C,人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（）A音调和响度 B.响度与音色 C音调和音色 D.音调、响度和音色,C,3.声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低 C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度 都不会改变,C,4.歌手大赛中有辩听题，听一段音乐，辨别是哪种乐器演奏的，歌手是根据声音的（）A 音调 B音色 C 响度 D 三者均可,B,5.一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，其中()音调高()响度大.,女高音,男低音,6.在列车进站暂停时，列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件，这是为什么？7.通过网络了解某种乐器的制作过程，并自己制作简单的小乐器。,