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教科版八年级上4.3科学探究:平面镜成像.pptVIP免费

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知识回顾光的反射:光射到物体表面上,有一部分光被反射回原介质的现象,叫光的反射。反射规律:在光的反射现象中,入射光线、反射光线、法线在同一平面上,入射光线和反射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。数学知识理解为:法线是入射光线和反射光线的角平分线。4.3科学探究:平面镜成像探究平面镜成像特点提出问题:平面镜成像有什么特点呢?主要考虑像与物的关系?猜想与假设2、像和物体的大小可能相等。3、像和物体到平面镜的距离可能相等。1、像可能比物体要小。设计实验实验器材:平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验方法:等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。设计实验设计表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较(放大或缩小)12进行实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜,点燃的蜡烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有点燃的蜡烛在平面镜前成像,把一支完全相同,没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,改变点燃蜡烛镜面的距离,重做几次试验,多次测量。分析论证物体在平面镜中成的是正立的虚像;像和物体大小相等;像和物体到镜面的距离相等;像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。实验评估用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出像的位置。在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。课堂小练习1.当你照镜子的时候,可在镜子里看到另外一个“你”,镜子里的这个“你”就是你的_________,由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”,所以把这个“你”叫做_________.平面镜成的像_________在光屏上显示出来(填“能”或“不能”)。课堂小练习2.平面镜成像是由于光的_______而形成,物体在平面镜中所成的像是_______。若小明同学身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣镜前1.8m,他在镜中的像高_____m;像与他相距_____m;若他逐渐远离穿衣镜,那么镜中的像大小将_______。(选填“变大”、“变小”、“不变”)课堂小练习3.指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律,(1)手影(2)水中倒影(3)立竿见影(4)杯弓蛇影课堂...

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