温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
教科版八年级上册:测平均速度八年级物理
教科版八年级上册:测平均速度
教科版八
年级
上册
平均速度
物理
测平均速度,教学目标知识、能力目标,1.会使用表、刻度尺测量平均速度,2.正确观察和测量平均速度,实验测平均速度,(1)测小车在水平面沿直线运动的平均速度依据什么公式进行计算?(即实验原理是什么?)(2)实验中需要测量哪几个物理量?实验用的测量工具是?(3)你的实验方案是什么?,注意:,(1)木板支起不要过高,也不要过低!(过高,会使小车速度过快,不易记录时间。过低会造成测出平均速度太接近)(2)要保证小车从斜面上滑下来沿直线运动。(3)要保证每次测量都从同高度处释放。,提问:,小车做变速运动,运动速度在斜面上应越来越快还是越来越慢?实验中,释放小车应把小车的前端还是后端对A准点?我们如何测出三段AC、AB、BC的平均速度?,难点,时间的测量:秒表的使用 同组学生合作!,知识扩展,某从北京开往上海的特快列车时刻表如下全程运行1463km,列车全程运动时间是列车全程的平均速度是km/h,如图是一辆汽车行驶在京石高速路上时的速度表,目前的车速是km/h.此时路旁的指示牌也如图,问车是否违规?按速度表的速度到达石家庄所需时间为小时,千米/小时,石家庄240千米,80,认识简单的路程速度图像,为了更好的确定平面上的物体的位置,引入二维坐标图S v t t,