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人教版五年级语文下册第三单元测试卷 题号 一 二 三 总分 得分 一、看拼音写词语（8分） ǎi xiǎo lěng xiào wéi nán zhāo dài ( ) ( ) ( ) ( ) qiú fàn dà chén gān jú dào zéi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列文言加点词注音和解释完全正确的一项是( )（3分） A.梁国杨氏（shì,女子）子九岁，甚聪慧(huì,智慧)。 B．孔君平诣（zhǐ,拜见）其父。 C．父不在，乃（nǎi,于是）呼而出。 D．儿应（yīng,应付）声答曰。 三、给句子中加点字选择正确的义项（3分） 叫：① 动物发出声音；② 呼喊；③ 称谓；④ 命令，吩咐；⑤ 使；⑤被。 1.拍一拍手，仿佛大树都会发出声音；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。( ) 2.虫子叫了，就像虫子在说话似的。( ) 3.楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去 。（ ） 4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。（ ） 5.别叫人家等久了。( ) 6.我姓啰，我叫啰唆。( ) 四、趣填成语。（7分） 实话实说 了如指掌 面不改色 安居乐业 不惜代价 1.当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语------；当形容不顾惜所付出的一切时用成语-----；形容人们过着安定的生活，从事着愉快的劳动的时候用成语-----。 2.模拟词语。 a. 了如指掌（含比喻）------- ------- b. 实话实说（ABAC） ------- ------- 五、按要求写句子。（8分） 1. 楚国不是狗国。 楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一个句子） 2.难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句） 3.我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人。（缩句） 4.阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 六、判断对错。（6分） 1.“齐国大夫晏子”和“犯了欺骗大王的罪”两个短语中的“大”字都读“dà”。（ ） 2.“为设果，果有杨梅”句子中两个“果”意思相同。（ ） 3.“未闻孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一个词，而是各自独立表达意思，“家”指孔君平家，“禽”指家养的鸟。（ ） 4.《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫宴子出使楚国，楚王为了显示威风，侮辱晏子，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。（ ） 5.《打电话》是一段带讽刺的惹人发笑、发人深省的相声。（ ） 6.《半截蜡烛》一文只有杰奎琳才是保住蜡烛秘密的功臣。（ ） 七、将对联和文言文句子补写完整。（8分） 1.地满红花 ；天连碧水 。 2.一夜五更 ；三秋九月， 。 3.楼外青山， 云外天外；池边绿树， 雨落溪边。 八、下面语言不得体的一项是（ ） （4分） A．医院门口——欢迎各界人士光临本院！ B．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。 C．花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。 D．道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 九、阅读大舞台。(23分) 反驳 在一次宴会上，美国著名的讽刺作家马克.吐温遇见了一位富翁和他的夫人，出于礼貌，马克.吐温恭维富翁的夫人道:“夫人，你真漂亮！” 没想到富翁的夫人瞥了一眼马克.吐温,很傲慢地说“很遗憾，我不能用同样的话来回答您。”头脑非常机敏、言辞一项犀利的马克.吐温笑着答道:“没关系，您也可以像我一样说假话。” 那位夫人听后，虽满脸怒气，但又无言以对。旁边的富翁见夫人受窘，马上就忍不住了，他打量了一下马克.吐温,见他穿着破旧,不修边幅,就嘲弄说:“唉！你这副样子和毛驴能差多远？” 马克.吐温目测了一下富翁和他之间的距离便说道:“没多远，大概有两尺。” 1. 联系上下文，理解词语。（4分） 傲慢：——————————————————————————。 无言以对——————————————————————————————。 2. 写近义词。（6分） 著名——（ ） 机敏——（ ）犀利——（ ）嘲弄——（ ） 3. 辩词归类。（6分） 心痛 漂亮 恭维 遗憾 傲慢 机敏 凶恶 破旧 ⑴褒义词：—————————————————————————— ⑵贬义词：—————————————————————————— ⑶中性词：—————————————————————————— 4. 马克.吐温真不愧为讽刺作家,仅仅两句平常话,就战败了富翁及他的夫人,他的绝妙回答中,第一句是说给———的，说：“——————————————！”意思是—————————；第二句是回答——-——的，说：“——————————————意思是说————————————。（7分） 十、习作芳草地。（30分） 竞选——--——演讲稿 同学们，你想竞选什么？班长？文艺委员？小组长……那就准备好一份演讲稿吧。要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。